一、每天日常打卡的幽默说说

1、非常想念学校的食堂，工作以后就得自己动手做饭。

2、个体在日常生活和学习中会遇到很多不良情绪，培养情绪调节和控制能力应做到以下几点：(1)形成正当的、合理的需要;(2)培养高尚的人生观和正确分析问题的能力;(3)锻炼身体和培养幽默感;(4)培养消除不良情绪的能力。

3、做人要讲信用，既然说了要每天跑步减肥，就要天天说。

4、老板今天亲自下厨，亲手为我们弄了一桌子菜，在土豪姐新家第一餐聚餐。

5、人脸识别怎样才能更快呢~

6、姑娘们以后跟老公吵架，回娘家。学聪明点，带什么存折、衣服，都弱爆了。听好了带：空调遥控、电视机遥控、他的驾照、身份证、车钥匙、变更电脑和WiFi密码，然后就安心回娘家！小样儿的，我就不信他不知道自己错哪了～

7、(5)教师的指导是否有利于儿童主动、有效地学习。

8、高一时，他和她是班级尖子生挣抢着夺第所有人看到他们埋头苦学每天中午在一起一边吃麻辣拌一边讲题，他每次都会默默把菜里她爱吃的鱼丸香肠粉丝都夹到她的碗里，被发现了也说不爱吃，眼里是温暖的流意，两年过去，高考在即，她得了食道癌，他考了全市第一得了奖学金。

9、快和小香一起刷题吧！连续打卡7天后台回复(七天)可免费领取上岸资料一份！连续打卡30天私信小香可免费领取定制礼品一份！

10、做饭也算是一种天赋了，吃的心花怒放，自己动手丰衣足食。

11、直径5公里的小行星3200Phaethon将在12月17日掠过地球。

12、比如可以再提前5~10分钟打卡

13、以下现象，与液体表面张力无关的是()

14、历史犹如一扇扇窗户，打开明代这扇窗户，让我看到了别样的历史，让我对真实的历史有了更加清晰的认识。

15、(1)个体在预感到潜在的危险或不幸时，会产生强烈的负面情绪和紧张的身体症状，这就是一种焦虑状态。儿童的焦虑障碍表现为多种形式：有些儿童在与母亲分离或离开家时就会感到焦虑;有些儿童会对所有的事情都感到担忧，在没有任何原因的情况下不停地焦虑;还有些儿童在特定的场合会有焦虑出现。可见，焦虑是儿童情绪障碍中一个较突出的问题。

16、高通过率学霸笔记及黄金考点

17、最近负面新闻这么多我来跟大家说点好消息吧。

18、给自己一个机会，重新开始。体温、体温。

19、麻烦自己活的酷一点，对自己好一点。

20、表演笑话当家庭成员看到笑话时，就把它收集起来，大家可以定期开一个笑话会，把彼此知道的笑话讲给全家人听，并且用夸张的动作和表情表演出来，大家轮流表演，表演完由其他家庭成员给打分，看谁演得最好，大家也可以共同配合表演一个笑话

二、朋友圈打卡说说 每日打卡经典语句大全

1、运动中有多痛苦，运动完就能感受到同等值的舒服与释放。

2、师：让我们看看到底发生了什么事吧。出示歌篇。

3、是否遇到这些迷之事件呢~

4、D.动机、时间、内隐性、感染性

5、每一个在地铁站出口苦苦守候的人，心里都藏着一座迟到者的坟。

6、摄影师：你不介意裸体吧?

7、上班就像旧时代的婚姻，明明不幸福，还得长相厮守。

8、那么同学们在钉钉打卡时

9、在最好的年纪，做最疯狂的事。

10、#段造英雄#明明是一个感人的故事为什么我想哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈@日常榜

11、“冬天来了，外面的小树也冷，它们也要穿衣服”体现了学前儿童思维()的特点。

12、本来，曹禺从南开转学到清华，一半是为了王文显。他早就听说，这位外国语文学系主任，对戏剧颇有研究。

13、A.强度、紧张度、持续性

14、一个朋友93年的就说要去植发，我心里感叹，这才多大呀，就挣够植发的钱了。@小猪又卡侬

15、(解析)心理过程是心理活动的一种动态过程，它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。人的各种心理活动中，都伴随着注意这种心理状态，但注意不是独立的心理过程。

16、D.受意识能动调节支配

17、会可能还会遇到这种情况

18、“论学取友”“择其善者而从之”体现的德育方法是()

19、通过各种音乐活动体现歌曲趣味性，近而培养学生群体意识及协调合作能力，为学习轮唱打好基础。

20、下列哪种说法是错误的()

三、每天打卡的励志短句

1、(2)请根据文本，探析“没有他，清华就不是清华;有了他，不管清华还会再有多少变革，也依旧是清华”这句话的含义。

2、志存高远，奋发向上，走向成功。体温测量记得吗。

3、B.2001

4、(解析)儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果。

5、“这种情趣充满了文人式幽默，没有火药味，温厚中带着一丝人文关怀。”张耀杰说，“我们现在很少还有这种幽默。”

6、曾经梦想仗剑走天涯，后来作业太多就没去。

7、培养学生热爱生活，关爱小动物的思想品德。

8、师：老爷爷进城赶鹅的路上发生了这样一个有趣的故事，最后就让我们一起来完整表现一下吧。

9、和美食谈一场恋爱。

10、(解析)操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。故吹、拉、弹、唱属于操作技能。

11、(1)学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领悟音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养。丰富情感体验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。上述课程目标以下列三个维度表述：情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能。