一、夸宝宝真棒的图片

1、家装生活类回复3即可查看；

2、老师说你肯定能学好数学

3、孩子的注意力很容易被分散，不管在做什么事情，只要出现更有吸引力的事，他很容易就会停下当下的活动，转而去注意另一件事情。由于注意力集中时间短，而周围的诱惑又那么多，孩子自然就容易把父母催促的话当成“耳旁风”，很快就把“快点”这两个字后面的命令内容从记忆中删除。

4、家长在夸孩子的时候，也可以结合孩子的情况，夸奖孩子的进步。

5、有一位美国心理学家，叫卡罗尔·德韦克(Carol S. Dweck)，是美国斯坦福大学教授，首届全球教育最大单项奖——“一丹教育研究奖”获得者。

6、卡罗尔.德韦克突破性研究成果旨在探讨“成长型心态”的力量。

7、比如：球球小时候喜欢画画，我一开始看完他画的画，都是说：“哇宝贝，你画的也太好了吧。”总是这么夸萌萌，感觉他根本就提不起劲，画画也没有进步，慢慢的只要我稍微说出一点球球画不好的地方，他就开始发脾气。

8、夸的目的不仅要夸，而且也要让孩子看到自己的闪光点。学会用对比的方式来夸孩子就是非常不错的一个方法。很多家长都会习惯性地对孩子说“你看XXX家的孩子考得这么好，你再看看你”和“XX家的孩子都比你考得好，你真丢人”。对比可以起到很好的激励作用，但是父母们总是习惯性的将还是和厉害的人进行对比，这样很难让孩子看到自己的闪光点。

9、尤其是对不会说话，和还不太能理解大人说话的小宝宝，自带夸赞光环的肢体语言更为直接有效。

10、虽然说“真棒”也是口头嘉奖，但是时间长了这种效果就会变得很差。孩子在懂事之后，每次都会把自己要做的事做到最好，借此来让父母表扬自己。但是很多父母都没有这个意识，在孩子踊跃的表现自己之后，父母只是当做很普通的事情并没有放在心上。但是这一举动对于孩子来说，却是非常大的打击。

11、②夸赞孩子不应过于夸张

12、孩子成长离不开父母及整个家庭的环境，还有社会老师学校共同的责任

13、这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

14、所以，掌握正确的夸奖方式对于孩子来说尤为重要！

15、不要这样说：宝贝你画画最棒了，现在画一幅吧！

16、要让孩子知道，外表是最不切实际的东西，让他们学会脚踏实地。

17、赞美孩子应该要有具体的对象。就拿燕燕来说吧，表姐完全可以这样夸她：“燕燕吃饭很棒”，只需要带上吃饭这两个字，就让赞美有了具体的指向对象。

18、不过赞美孩子也有大学问，研究表明，总是说“你真棒”“你真聪明”，并不利于孩子的长远发展。

19、原本孩子就已经很着急，假如再听到父母对自己“动作缓慢”不满、责备、催促，只会让孩子更紧张、焦虑。长期处于紧张情绪中，反而会导致弹性疲乏，恶性循环永无终止的一天。

20、▶斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克的赞美实验被夸努力的孩子，比被夸聪明的孩子更愿意挑战德韦克从20所学校里面挑选出了400多名学生作为实验对象，一共做了4次实验。

二、夸宝宝棒棒哒句子

1、我们大家印象最深就是，每逢过年，家里来的亲朋好友总会问“孩子得奖状了吗？考的怎么样啊？”成绩蛮好的，于是就说“你家孩子真聪明”，很多大人都会这样夸奖孩子。家长如果对每一个孩子的进步都用“聪明”来定义，结果是会让孩子认为，好成绩就是聪明，会让孩子变得自负，而不是自信。

2、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

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4、少夸些长相、智力，多夸夸努力。

5、面对和接受“每个孩子因为遗传基因和成长环境不同，不同的孩子具有不同的智商和能力”这一事实。

6、美国斯坦福大学的一位心理学教授卡罗尔.德韦克就非常反对这种“以空洞赞美来驱动孩子”的方式，他认为父母应该更加注重于赞美孩子的努力，以及选择等具体的事物。

7、夸奖内在动机能够强化和延续孩子的兴趣。

8、相反，如果孩子做得好的时候，我们强调的不是内在动机而是外在奖励：「你读了3本书，真棒！奖励你一个小贴纸！」则会让孩子以为读书就是为了获得小贴纸的，丧失对于读书本身的兴趣。

9、我是喜仔麻麻，家有五岁男宝，准二胎，希望以上答案可以帮助到你。欢迎随时与我交流育儿问题@喜仔麻麻

10、当公爹看足球比赛时，五岁的宝贝说：“爷爷，我要看唱歌，因为那显像管的钱是我爸妈的。”爷爷哈哈大笑。

11、第三天，全完成。于是我在教室里，给他们放了一场电影，孩子们开心极了！

12、你已经连续读了3本书了，你好像非常享受读书时候的感觉。

13、看到小区里，一位奶奶带孩子练轮滑，孩子总是摔跤，反复几次下来就失去了耐心，一屁股坐在地上不愿意继续了。

14、确实，称赞对人的大脑的生长发育十分关键。中枢神经科研发觉，脑部发育初期要靠催产素和内啡肽来协助人的大脑通信系统创建互相连接的神经细胞。父母对婴儿流露愉悦赞扬的神情，让宝宝的头脑造成很多的催产素，内啡肽。也恰好是这生长激素，使我们看到爱的人就舒适，具有心态放松的功效，乃至还能减少身体的痛疼，因而“亲一口创口也不疼了”并不是卖萌，是确实起功效。

15、当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。

16、但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。

17、家长在家庭中夸赞孩子，只面对孩子一个人，而且夸赞的事情随意性很大，又有私心，所以夸赞会出现盲目性，结果会出现双刃剑的效应。从这个角度说，家长夸赞孩子一定要讲求方式方法。如果方式方法得当，一定不会导致孩子骄傲而影响学习。那么，家长怎样夸赞孩子，才不会让孩子产生骄傲行为，进而影响学习呢？第夸赞要有原则。

18、一个好的孩子，是每个父母付出很多心血陪养出来的

19、宝宝哭，恐怕是当爹妈的最常遇到也是最无措的时刻了。有那么一阵子，只要孩子哭了，我就笨手笨脚地把他抱在怀里，一边抚摸一边亲吻，嘴里喃喃：不哭不哭，宝贝不哭哦。这也是种自我催眠吧，仿佛只有那么说，才能让自己安心点……

20、这种表扬方式能够帮助孩子形成“成长型思维”，孩子会明白，每个人的能力都不一样，有各自不同的天生特质，但是，只要坚持不懈地付出努力，自己就可以变得聪明、优秀。有成长型思维的孩子勇于尝试、敢于挑战，更容易获得成功。

三、夸宝宝很棒的句子说说

1、她那月牙似地眉下长着一双明亮的眼睛，一双樱桃小嘴十分动人，皮肤白里透红，长发乌黑发亮，身材动人的可爱女孩。

2、夸奖孩子要在事后，不能在事前

3、第夸赞要把握时机。

4、平时，我们在表扬孩子时，可以借助动作，比如抚摸孩子的头或肩膀，给孩子一个拥抱或抱起来等，这样能让孩子感受到我们的爱意，会让表扬更“走心”！具体表扬法表扬越细腻越好。

5、“赠人玫瑰，手有余香”，助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多多帮助别人。同时也能让他知道，克服困难的方法有很多种，除了自己的耐心坚持，向别人求助，从别人的经验中学习，也是非常有效的办法呢。

6、如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？

7、让孩子大方接受别人的赞美．孩子和大人一样得到赞美都会很开心．而在外面听到别人夸奖自己就会显得很害羞．这时候你就要告诉孩子，能得到别人的夸奖一定是你某方面真的很棒才能得到他人的肯定．要大方地接受不必害羞。这样孩子也会更加肯定自己的优点．对自己更有信心．

8、孩子只是做了一件很小的事情，家长就大肆夸奖，这会给孩子扣上一个很大、很虚的帽子，这顶帽子并不利于孩子前行，反而会给孩子带来不必要的压力，或者让孩子认不清自己的实力。

9、例如：“宝贝，你现在的游泳姿势更标准了，换气频率也更均匀了，与之前相比，进步很大哦！”

10、做为父母经常会对宝宝突然做出的某个举动，比如第一次走路，第一次自己吃饭表示夸赞，这些对孩子来讲都会有很正面的鼓励作用。但有些父母会过分夸大对孩子的赞扬，比如宝宝开始学走路了有一段时间了，父母还在像第一次那样用夸张的表情赞赏宝宝，比如老人带着孩子在小区里和其它小朋友一起玩的时候，见人就夸自己的宝宝这好哪好，有时候连宝宝自己都觉得不好意思有意避开，所以，在实事求是的基础上给予夸赞才是最正确方式。

11、但是也有一点不太好，那就是特别喜欢哭，可能是内心过于敏感吧，又或者是女宝宝的天性如此，就因为这样，大家都不太敢随意逗她。

12、要这样说：每天都像今天这样画画，宝贝画的越来越好了！

13、夸，是一种欣赏和赞同，也是一种人需要被认可的素质。在孩子做的对、做的好时，你夸他会给他增加自信和勇敢，他会感到你在意他、给他的是力量和温暖。但是，夸，不能随便用，做的好坏都安慰他、说他好，那就不对了。人的聪明才智确实是在被赞赏中积累的，因为阳光的心态会令孩子脑筋活跃，行为主动，做什么都有兴趣而积极，但不是绝对的，如果夸的度不对、时间地点不和，作用则会相反。所以教育孩子的时候还是要灵活机动地根据自身条件和环境、根据孩子的特性来。

14、要夸就夸在点子上！夸赞要具体，有针对性，才会让宝宝更容易理解下次该怎么做，而你真诚的肯定也能鼓励他在日后做得更好。

15、美国宾夕法尼亚大学心理学教授AngelaDuckworth，曾对数千个样本分析后得出结论：

16、所以，我们在夸孩子的时候，要特别注意两点：一个是注意“但是”这个词，另一个就是不要预言孩子的下一次成功。

17、如果孩子在上培训班的时候很认真学习，你可以说——

18、用语言具体的把孩子的表现描述出来。

19、不只是「你真棒」「你好聪明」，所有像这样主观地针对孩子个人的夸奖，比如「你真漂亮」「你好厉害」都会起到反作用。

20、这就说明夸一个孩子努力，而不是夸他聪明，这样可以让他更愿意去挑战更大难度的任务。夸孩子聪明令其退步，夸孩子努力则令其进步»第3个实验：是让这两组孩子去做一个非常艰难的任务，结果大家都失败了。但是询问失败感受的时候，被夸聪明的那些孩子，大多认为是因为自己不够聪明，而被夸努力的那群孩子，则大多认为是因为自己不够努力。

四、夸宝宝真棒的句子

1、妈妈觉得你画得很好，赶紧画一幅吧

2、能自己拿勺，能自己刷牙，能自己穿鞋……

3、很显然，对于这个时候的她来说，赞美才是最重要的，至于吃饭这件事，又或者是吃饭给她带来的好处都被忽视掉了。

4、如果孩子发展成了“僵固思维模式”，那么这样的孩子通常会表现出不愿意尝试新的做法，不愿意冒险，因为他们害怕自己会“出丑”，害怕会失去他们父母一直表扬的那种“独特而又有天赋的社会地位”。

5、结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；

6、取而代之，我们可以赞美孩子的努力，做事的过程，或是思路等等。

7、家长正确适当的夸奖，能让孩子更聪明自信，还能让孩子感受父母对自己的关注：

8、对于孩子的良好行为，父母要及时表扬。否则，过后再表扬，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对表扬不会有什么印象，当然也起不到强化好的行为的作用。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

9、看到孩子能自己走路连续走三步，可以说——

10、像这种情况很常见，当孩子明明没有什么值得夸奖的就不要尬夸，孩子小的时候会很受用，大一点后就会觉得家长是在敷衍自己。

11、而被夸努力的那群孩子，却都有明显的进步了，这就足以说明，孩子被夸努力，才更容易进步，而被夸聪明，则反而会导致他们退步。

12、孩子的“拖延症”是现在令很多家长头疼的问题，但其实很多孩子动作不快并不是拖延症，而是跟不上焦急的家长的节奏。

13、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！

14、谁知道孙女毫无反应，也不起来，只是一个劲的抱怨自己很累，不想再练了。

15、这些话你是不是经常和孩子说呢？

16、可能是第一次自己睡觉；

17、一味夸奖并不一定夸出好孩子～

18、有智慧的父母很少会在表扬孩子的时候说：“你真聪明！”、“做得好！”。

19、细致入微的表扬，更能体现你的真诚，更能打动孩子的心！二次表扬法在孩子刚开始做事的时候表扬，让他感到高兴，感受家长的热情与期待。

20、一分耕耘，一分收获；千百年的修行，才得此贵子降临你家，恭贺之余祝你善待于他，善教于他，互相珍惜缘分，共享天伦之乐。

五、夸宝宝真棒的图片搞笑

1、不可否认，“做得好”这句话的确是充满正能量，但是这句话并没有告诉孩子，他们具体哪些方面做得好，才得到这样的表扬？

2、这是一首歌吗?会不会是歌曲串烧？《重阳乐》九月是重阳，我陪爷爷登高山。风儿吟，水儿唱，爷爷和我乐呵呵。九月是重阳，我伴奶奶看菊花。花儿笑，蝶儿舞，奶奶和我笑哈哈。《我真的很不错》我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪志气高，认真学习我最棒，妈妈说我好宝贝，爸爸说我最勤劳，想呀，想呀，快快长大，看呀，看呀，长大最好，想呀，想呀，快快长大，看呀，看呀，长大最好。

3、只要你像今天一样多多练习，会画的越来越好的

4、希望孩子有一天能相信自己判断，有足够的自信对自己说:我很满意。

5、嫂子看他睡得沉沉的，就用手捏了捏宝宝的耳垂，这下可不小心把宝宝弄醒了。只见宝宝满脸涨得通红，眉头皱着。但才没过了多久，就又眯起眼睛呼呼地大睡起来了。

6、总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

7、鼓励和赞赏使孩子拥有自信，心理充满勇气和力量，不畏惧困难挫折，勇敢担当的性恪