一、日文治愈语录

1、艺术管理学院、音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院、戏剧影视学院、戏曲学院、传媒学院、美术学院、设计学院、艺术研究院

2、人文学院、马克思主义学院、公共经济与管理学院、城市与区域科学学院(财经研究所)、国际工商管理学院、法学院、商学院

3、转变观念就对了，快来看看轻松熊的至理名言吧~~(摘录)

4、虽然这部剧在日本还没有正式上映，但是部分喜爱韩流的日本网友已经把截图和文字po到网上了。下面是激动人心的台词日译版本，男孩子拿去撩妹女孩子拿去朗读做梦，顺便练练日语，谢谢。

5、翻译：如果我手上没有剑，我就无法保护你。如果我一直握着剑，我就无法抱紧你。

6、你是宇宙限量贩售的快乐

7、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。

8、英文向|50条英文爆炸文艺仙句

9、例：外科では,开腹手术をして、五筒状の重积を徒手整复した。译:在外科做了开腹手术,徒手整复了复杂型肠套叠。

10、如果我是雨的话，也能像连接那永远都不将交汇的天空和大地一样，去连接某个人的心吗。

11、中国语言文学系、历史学系、哲学、社会学与人类学学院、外国语学院、国际关系学院、历史学系(珠海)

12、只要我们充满希望，我相信上帝会给我们幸福的机会。

13、生活中永远有艰辛也有希望，有困苦也有希望，所以，不管到了任何时候，我们都要有所期冀，看到美好，人生各有命，知足乐最长！早安！

14、治愈悲伤的唯一方法就是做点什么。——GeorgeHenry.Lewes

15、译:语言是由元音和辅音构成的,可是,辅音比元音更难听出。声音尽管能听得出,但是有时对语言的理解很难。

16、园艺学院、人文与社会发展学院

17、ゲームや電子機器のようなリセットボタンのない一回きりのプログラム､それを我々は人生と呼ぶ｡——松島秀行

18、短句向|你想要的优质短句

19、法政学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育与健康科学学院、人文学院、音乐学院、美术学院、数理与信息工程学院、经济与管理学院、工学院、文化创意与传播学院、国际文化与教育学院、非洲研究院、田家炳教育科学研究院、杭州高等研究院(萧山校区)

20、建筑与城市规划学院、土木工程学院、机械与能源工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程学院、电子与信息工程学院、外国语学院、交通运输工程学院、中德学院、铁道与城市轨道交通研究院、汽车学院、人文学院、体育部、政治与国际关系学院、马克思主义学院、设计创意学院、测绘与地理信息学院、国际文化交流学院、上海国际设计创新学院

二、治愈系日语短句

1、到了多少岁之后 ，我才能变得不会轻易地被某些东西伤害， 沮丧 ，旁徨失措呢。

2、△慢性胃炎の轻いものは内服药により比较的早くなおつてしまうようなものもありますが、なかなかよくならないものも多いのです。

3、第三种：英语专业考生所考科目，俗称二外日语。

4、私の手を離してはいけませんよ不可以放开我的手喔

5、译II:肺是位于心脏后方两侧的五个海绵状的囊,经气管、口腔和鼻腔与外界空气相通。

6、考研，全国硕士研究生统一招生考试，通常包含3个科目。专业课(300分)、政治(100分)、外语(100分)。教育部印发的《全国硕士研究生招生工作管理规定》第34条里明确提到：硕士研究生招生考试的全国统一命题科目为英语英语俄语、日语。

7、再不斩与白，在他们执行任务时遇到了卡卡西和鸣人他们，白舍身救再不斩，大战过后，他对白说我真想一直陪在你身旁

8、国际金融贸易学院、国际关系与公共事务学院、马克思主义学院、体育教学部、国际文化交流学院、文学研究院、语言研究院、国际工商管理学院、法学院、MBA教育中心

9、人间は元来一人で生まれて一人で死んでいくものである。(田山花袋)

10、教师全程伴学+班主任全程督学+学习社群+上课提醒等。配备VIP督学老师随时答疑。

11、痛(いた)みを知(し)らぬ者(もの)に本当(ほんと)の平和(へいわ)はわからん不知道痛楚的人是无法了解真正的和平的

12、l日语知识运用(完型填空)

13、已经走到尽头的东西，重生也不过是再一次的消亡。就像所有的开始，其实都只是一个写好了的结局。

14、どんなに闇の深い夜でも，かならず明日は来るから无论多么黑暗的深夜，明天一定会到来。

15、彩虹屁|“30条夸人文案”

16、(她会引诱你说想回家不想工作，你千万要说想工作，再辛苦也要忍耐，等待时机。)

17、中外政治制度、国际政治、国际关系、外交学

18、无论何时都想待在你的身边

19、鼬和佐助战胜仙人药师兜，在秽土转生解除时对佐助说的我一直爱着你呀

20、在医用日语教材或资料、文献中，"これ"“それ""これら""それら"等指示代词的出现频率比较高。有时可以按照其指代的汉语意思直接译成"这""那"“这些”那些"等等。但有些时候就决不能按其指代的中文意思直接翻译，而要将具体的指代内容翻译出来。否则所译的内容就会让人看了摸不着头脑，难以理解。通常指示代词距离所指示的内容很近，也就是前一句刚刚提到的，一看便知的，一般可以用相应的代词直接翻译。如果指示代词距所指示的内容较远，或不很明确的，如不把其指代的内容重复表现出来，就会让人读了费解或易造成错误理解。

三、日语治愈短文

1、晚安向|关于晚安的甜句

2、もし わたしが雨だったならそれが永远に交わることのない空と大地を繋ぎ留めるように、谁かの心を繋ぎ留めることができただろうか。

3、或许我的心包有一层硬壳，能破壳而入的东西是极其有限的。所以我才不能对人一往情深。

4、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、社会科学学院

5、很多时候，你以为自己不可能越过面前的坎，但当你再回头才发现，很多事一旦坚持了，其实只是两滴汗水的问题，亲们早安！

6、名言是不是说得好有道理？绘本看起来！

7、艺术与人文学院、美术教育学院、中国画学院、油画系、版画系、雕塑系、实验艺术系、造型艺术基础部、建筑艺术设计学院、工业设计学院、视觉艺术设计学院

8、美术学系、中国画系、动画学院、油画系、壁画系、版画系、水彩画系、雕塑系、视觉艺术基础部、设计系、环境艺术设计系、工业设计系、服装设计系

9、夏の花の如(ごと)く艶(つや)やかに生き、秋の枯叶(かれは)の如く穏(おだ)やかに终りを迎えよ。

10、〇血小板が3万以下に减ると、出血が起こる。/血小板减少到3万以下，就会发生出血。

11、对相爱的人来说，对方的心才是最好的房子。

12、这意味着考研外语并不是只有英语，还有俄语、日语等语种可选，这一点与高考相似。日语同样为全国卷，由教育部考试中心统一命题。根据历年的平均分，公共英语的平均分要低于公共日语的平均分，所以从一定程度来说选择公共日语来考研更具有分数优势。

13、那些年你错过的爱情，也许只有当你偶然发现时才明白。

14、政法学院、教育学院、文学院、新闻传播学院、历史学院、艺术学院

15、“67条很很很很很很污的句子”

16、なんでもない日おめでとう

17、死ぬことばかり考えてしまうのはきっと生きる事に真面目すぎるから一味想着死的事，一定是因为太过认真地活。

18、资源与地球科学学院、化工学院、管理学院、文学与法政学院、体育学院、计算机科学与技术学院

19、外国语学院、信息科学与技术学院、资源与环境科学学院、林学院

20、初声日语此次为大家准备了一下奖品↓↓↓↓

四、日文治愈句子

1、 真正的勇气不是压倒一切,而是不被一切压倒。

2、法学、公安学、兵种战术学、法律硕士(非法学)、警务硕士

3、用日语代替英语高考，更易拿分。强烈推荐给高高二在读学生。

4、补充一下：交友：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。有便辟，友善柔，友便佞，损矣。学习：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“学而时习之，不亦说乎。”、“温故而知新，可以为师矣。”修养：子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”(《述而》第三)

5、大事なものが後から遅れてくることもあるのよ愛情だって生活だって重要的东西有时也会迟一步到来，无论是爱情还是生活。

6、注音：jikanwa subete no kizu wo iyasu ryouyaku desu。

7、再辛苦也要忍耐等待时机。

8、专业成绩不够突出，想借用日语提高整体分数，从而提高考研成功率的同学；

9、 都说陪伴是最长情的告白,其实长得好看的是陪伴,长得丑的就是纠缠。

10、这是一个青春期的少部分男生女生，有着罕见的特殊能力是世界。乙坂有宇有着可以夺取他人身体5秒的能力，他用着这种能力过着假冒优等生的生活。但是这种能力被学校学生会的友利奈绪和高城丈士朗看破，在妹妹乙坂歩未也升入高中后，和学生会的大家一起开始协助管理超能力者们。

11、建筑学院、法学院、艺术学院

12、法学院、文学院、信息与数学学院、电子信息学院、园艺园林学院、医学部

13、个签向|“50条适合做个签的文案”

14、光华法学院(法硕除外)、教育学院、人文学院、建筑工程学院、生物系统工程与食品科学学院、生物系统工程与仪器科学学院、公共管理学院、传媒与国际文化学院、机械工程学院、能源工程学院、高分子系、光电科学与工程学院(含科学技术研究院)、马克思主义学院、地球科学学院

15、△一般に赤痢には発熱が伴うものと考えられている。/一般认为痢疾病人伴有发热。

16、日文：时间は 全て の 伤 を 愈す 良薬 です。

17、文学院、政法学院、外国语学院、历史文化学院、教育科学学院、经济与管理学院、音乐学院、美术学院、马克思主义学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学化工学院、生命科学学院、计算机科学与技术学院、教育信息与技术学院、体育学院、城市与环境学院

18、〇日本で一番多い癌は胃がンで发生数は今年9万人に增した。/日本胃癌最多，患者今年増加到了9万人。

19、译:对这个机制的研究就直接联系到对脑的研究,不论对构成脑的物质系统研究得多么清楚,光依靠这些去研究与精神结构有联系的脑是不可能成功的。从这个意义上看,证实身心一元论还需要一些时间。

20、バカになりたいんだ笨蛋才恋爱，我好想当笨蛋啊。

五、日文治愈语录大全

1、你知道比悲伤更令人悲伤的事情是什么吗？

2、“希望我们所有人都能接受世界的美丽”

3、理论物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、科学史、光学工程、材料物理与化学、材料学、光学工程(专业学位)、材料工程(专业学位)

4、あなたの確固たる選択が私に欲しい。

5、一天下午，当作者近藤亚希小姐如常完成她的日常家务，清洁洗衣等工作时，她突然感到很厌倦，当她躺在沙发上休息的时候，电视正在播映着的动画节目"宠物小狗"突然吸引着她的视线;一只可爱美丽的小狗享受着美食，旁边有软绵绵的睡床，身穿着华丽迷人的衣服。多么休闲的生活啊!近藤小姐在想…这就是她一直所羡慕的生活!突然她脑海浮现出:一只可爱而休闲的小熊形象出现了，这只可爱的小熊就是rilakkuma。

6、法律学院、经济法学院、国际金融法学院、刑事司法学院、知识产权学院、商学院、马克思主义学院、政治学与公共管理学院(含政治学研究院)、研究生教育院(法硕教育中心)、人文学院、社会发展学院

7、生きるということは刺激的なことであり、それは楽しみである。——アインシュタイン

8、仆も好きだよ、优しいのも暖かいのも、引かれ合う何かを求めて悬命に生きる心が好きだよ。

9、请记得那些对你好的人，因为他本可以不这样。

10、祝你此生，梦想光芒，野蛮生长，永不彷徨

11、嫌だとか、帰りたいとか言わせるように仕向けてくるけど、働きたいとだけ言うんだ。辛くても、耐えて機会を待つんだよ。

12、お前は伟いね、俺は寂しいても踏み出すのが怖くて何とかしようなんて思わなかった。だから、いっぱいいろんなものに気つ(？)けなかったのかもしれないな。

13、你真是勇敢呢，我即使寂寞也不敢走出那一步，都没想过要做些什么，所以错过了许多事情也不一定啊。

14、皮皮句|今日推荐俏皮可爱

15、△このようなホルモンもっとも新しいものである。

16、英语：Time is the great healer

17、孤独一人也没关系，只要能发自内心地爱着一个人，人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。

18、△体内に毒物が撮られると、まずこれを体外に排出するために尿中に出そうとする。/体内摄入了有毒物质时，则为了将其排出体外，首先要排泄到尿中。

19、不要认为自己老了。只要有人比你还老，你就是年轻的。

20、材料科学与工程学院、交通学院、能源与动力工程学院、资源与环境工程学院、计算机科学与技术学院、自动化学院、航运学院、物流工程学院、经济学院、艺术与设计学院、文法学院、马克思主义学院、体育部

六、日文治愈语录

1、以上三个例句中的"もの"均可不译出。不译，不仅简练，又符合汉语的表达习惯。

2、不像游戏和电子机器那样有复原键、只能经历一次的程序，我们称之为人生。——松岛秀行

3、怎么样今天的四句话你学会了吗？

4、 不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱。 无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。

5、英语成绩普通或者偏科，考英语希望渺茫的同学；

6、经济史、法律(非法学)、法律(法学)、马克思主义中国化研究、思想政治教育、政治学理论、社会管理、汉语国际教育、新闻与传播

7、医用日语中形式体言"もの"经常出现，有时本来是一个完整的叙述句或描写句，却加上了这个形式体言构成了判断句。"もの"与其他形式体言一样，在句子中主要是起语法作用,没有固定的词汇意义。因此，在医用日语的翻译中也给译者带来一定的困难。"もの"要不要译出?译出，译成什么?这要根据具体情况来定，一般有以下三种情况：

8、和考研公共英语相比，考研公共日语难度更低，短期提分快速。假设同等复习时间情况之下，公共日语的提分更加快速。

9、〇癌患者数5000人增ぇた。/癌患者人数增加了5000人。

10、△肝脏の半分がおかされている。译:半个肝脏受累。

11、喜欢就碰碰(我也要！)

12、直播班课+164节1对1课程(直播/面授)，班课巩固基础，1对1串讲重点，真人老师反复考前冲刺训练。

13、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

14、日语倍数的表达方式,与汉语有些不同,汉语习惯说实际增加(减少)的倍数,而日语则常说增加(减少)后的结果,即用“～倍に(と)なる”或“～倍に(带增减意思的)动词”形式,表示增加到几倍、成为几倍。例如:〇全量が吸收されたときには作用は2倍になります。/全量被吸收时，作用会成为2倍。/全量被吸收时，作用会増加倍。

15、活着，真是一件痛苦和辛酸的事。世界被诅咒，人也被诅咒。不过我想活下去。

16、船舶与海洋工程学院、环境科学与工程学院、水电与数字化工程学院、管理学院、中国语言文学系、法学院、哲学系、马克思主义学院、历史研究所、药学院

17、人文与传播学院、教育学院、谢晋影视艺术学院、哲学与法政学院、对外汉语学院、对外汉语学院

18、法学院、人文与传播学院