一、家长漂流瓶日记怎么写
1、当如意上一年级时，我总觉得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成家庭作业，并要求做完后一定要检查并做好当天复习和预习，我总觉得如果养成这种习惯以后，她就不会觉得有什么困难了，说起来容易，做起来却很难，发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，我从不心软，得让她记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以于任何事情一定要认真，应做尽自己最大的努力。做到自己的最好。
2、例文：《家长漂流日记》大全集读后感
3、今天是万圣节，我们聚在小区会所门前，小朋友们装扮成各种可爱的小鬼怪模样，互相追逐着、吓唬着……
4、20一个别样的春节，突发的疫情打破了原有的一切，改变了每一个家庭的生活样态；2020年2月，没有如期到来的开学通知，难忘又深刻，不知道让多少家庭忧喜参半……，我们家也是如此，但深知作为家长，在孩子学习初期，陪伴督促好她完成好线上学习，尤为重要。这段时间的体会，我总结为：坚守，坚持，坚强。
5、但是我们却能为世界创造更多的希望。
6、吃过晚饭，我就迫不及待地跑到郝凰歌家化妆。
7、赫赫有名风流潇洒细针密缝长袍马褂青鞋布袜
8、小学的学习很重要，怎么样教会孩子去学怎样让他自己去学更重要，要让孩子学会怎样去学，这才是小学阶段的重点，养成良好的学习习惯，才能应对，中学、大学的学习。
9、值此我校开展智慧学生系列活动之际，结合我班学生开始学习写日记的实际情况，我班学生经过一周多的准备，在5月19日举行了"我最喜欢的日记封面"设计评比活动。
10、幸运的孩子们怀着憧憬与求知欲踏进了凤鸣路小学的校门，在学校领导和老师的努力探索和辛勤付出下，我们共同见证了孩子们短短一个学期的茁壮成长。
11、这本书，讲述的是一个小女孩写好信，装入漂流瓶，“寄”给在印度洋上工作的爸爸的故事。
12、▲苏教版7册教材听读检查22课文、词语。
13、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子；因为我知道聆听才是最好的沟通。
14、读了珉竣妈妈的育娃心得后，对有目的，有计划有系统的习惯教育非常认同，小学一年级阶段习惯的养成持别重要，希望在学校和家庭教育的共同努力下，孩子们会越来越好。
15、言传身教，以身作则，给孩子做好榜样。
16、今天晚上，我们在巴黎风情排起了浩浩荡荡的队伍，同学们聚在一起过万圣节。
17、今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，
18、朱老师听到了，走了出来，把我们这些人都叫到教室里并让站在黑板前面。预备铃响了，这节是班队课。万万没想到的是，这节课上，周老师要给咱们班选班干部。我心里一凉：这段时间的努力表现肯定白费了，现在，站在前面的我怎么可能会被选上呢？我好后悔刚才踢门的举动了，可是，这个世界上没有后悔药吃啊！结果，我只有空手而归了。
19、侃侃而谈寥若晨星音容宛在虽死犹生娓娓动听
20、其次我用激发兴趣的方法来鼓励儿子坚持阅读、背古诗。我们的法宝是：家长参与其中，激发孩子的兴趣。
二、家长漂流日记怎么写?
1、君子坦荡荡，小人长戚戚！
2、一个有品质、有修养、有道德的人是不会在背后议论别人的，他们有君子之风度，做人做事，心地善良，心胸宽扩，气定神闲，光明磊落，也从不做损人利己的事，也不会为己利而背后搞阴谋诡计，也不会做败坏他人声誉事！
3、大家好！我是四七班张宸熙的爸爸。今天拿到漂流日记，我感慨万千，首先感谢学校倡导了这个活动，能让我们家长有一个互相交流的平台，一起在教育孩子的道路上不断摸索，不断总结。既可以总结自己在教育孩子中的不足，又可以学习到其他家长好的经验。在此我向老师们表示诚挚的谢意！
4、妈妈头戴一顶黑色宽边高顶帽，脸上带着一副黑乎乎的面具，只露出双眼，她张开双手向巫婆一样，冲着我们张牙舞爪，嘴里还不停地怪叫着：“我要吃掉你们！”我们吓得东跑西串。突然间，有个打扮得像仙女一样的姐姐抓起一把糖果向天空撒去，糖果像雨点似的洒落下来。我们用闪电般的速度冲过去抢糖……
5、很荣幸，日记今天漂流到我的手中，首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，经过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其他家长好的方法，在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!
6、▲苏教版7册教材听读检查24课文。
7、大家的服装真是太漂亮了！有的穿上了巫师服，简直太像了；有的穿上了海盗服，真是太威风了；还有的穿上了公主服，还带上了皇冠呢？
8、▲苏教版7册教材听读检查20课文、词语。
9、亲爱的各位家长朋友们，你们好
10、每位家长写日记使用正面，每篇日记都要在首行居中写清楚“日期 星期几 天气”(即日记的规范格式)。然后是正文。(反面可以是各位家长的阅读感受，留言或班主任的批阅)。
11、班主任收阅并作相应的简单答复(或批阅)后，“漂流”传递到下一位学生家长手中。
12、小学三年级的学生，应该有自己的思想，有对有错，家长就要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。现在学生的压力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考试成绩得98分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了92分我都理解孩子的。
13、一(2)中队何如意家长
14、看，不是我吹吧！就问你，我们班的娃棒不棒？
15、坚守。无论何时，无论何地，无论何由，坚守在自己的岗位上。坚守并不是一件很容易的事情，家里的任何变化都会成为影响孩子学习进程的因素，这是我感受最为深刻的一点。如若爸爸妈妈在家，孩子每天都能按照计划进行。背诵经典、上课、写作业、练字、休息，有条不紊。如若今天有事外出，作业本即使带着，基本成为摆设，一次又一次地催促，即使最后动手了，作业的数量都不一定能够保证，更难以谈及质量。
16、今天朱老师也教我们写信，我觉得很新奇，原来写信还有严格的格式。
17、一个美丽的早晨，漂流瓶开始了它的流浪。
18、“亲爱的外小家长：很高兴漂流日记传到您的手中，它将在您的家中度过两天的时光。在这本日记中，您可以介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事……”自今年9月开学以来，镇江扬中市外国语小学推出了一种新颖的教育交流方式——35个班学生家长自由记录“家长漂流日记”，没想到迅速引起学生和家长的关注。“漂流日记”不仅流动着每个家庭的温暖和关爱，同时也传递着家庭和老师的心声。截至目前，已有近千名家长在日记本中分享了700多个来自家庭教育的真实故事。通讯员严峰孙柳燕王纯扬子晚报记者张凌发
19、从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子；因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。
20、在回家的路上我还去水果店称了称，哇，居然有一斤半呢！(李天城)
三、家长漂流瓶日记怎么写范文
1、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下地指使孩子;因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
2、这些是我的一点体会，希望通过日记取长补短，在探索中让孩子茁状成长。
3、每天放学回家认真完成当晚的作业后，还会主动地把第二天要学习的课文预习一下，新学的生字还会用字典来查一查，现在也特别爱读书，课本上要求背诵的课文也能熟练地背诵下来，字写得也比以前认真，工整多了。
4、瞧：2号的《有情日记》作品.封面上配有几位手拉着手的小伙伴的图案，下面标记着：“我们愿做一只只小蜗牛，路再长再远也不怕，我们有信心克服学习上的困难，一步一个脚印往前爬，永不放弃哦！”
5、阳光、金阳幼儿园家长《漂流日记》是我园“家校和谐做教育”的举措之他是学校和谐“共学、共育、共赢”工作的一个纽带，一定能发挥其应有的作用。《漂流日记》能更好地保存和沉淀下好的家庭教育经验，使大家共勉。
6、交流园地(孙露涵家长)
7、▲《韵读成语》庚韵篇“暴风骤雨——纠缠不清”。
8、最近我们全班同学都在读《给爸爸的漂流瓶》。
9、等着小朋友来摇一摇竹子，
10、《韵读成语》侯韵篇183页：
11、成为那个温馨小家最美丽的装饰。(沈欣童)
12、小朋友们个个打扮得怪模怪样的：有的穿着海盗服，戴着独眼镜，有的提着南瓜灯，还有的脸上画上了恐怖的浓妆……最威风的要属我们的“首领”了，她带着一副黑色的面具，头上还戴着高高的牛角帽。二十几个小朋友在“首领”的带领下，高喊着：“不给糖，就捣蛋！”的口号，按照原计划挨家挨户地讨糖。
13、在今后的教育过程中，还要多想办法和多总结，争取做的更好更全面。
14、这些只是我的一点体会，希望通过这个小小交流瓶与大家取长补短，让孩子快乐成长！
15、▲听读苏教7册8课文。
16、交流园地(段梦梦老师)
17、可以每一天看到小朋友们花儿一样的笑脸。(朱笑行)
18、于是，漂流瓶就跟着女孩回了家。
19、一年级的孩子正是好习惯养成的阶段，无论是从坐姿，读书的耐性、兴趣的培养都是需要坚持的过程，尤其是在“双减之下”家长的陪伴，引导甚为重要，望家长真切陪伴孩子，一路高帆前行。
20、既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
四、家长漂流瓶日记怎么写一年级
1、▲词语复习，韵读成语临帖。
2、棕黄色的信封里包着一张小小的信纸，我轻轻打开，一行行俊秀的文字映入眼帘——我突然间觉得好幸福啊！教会了孩子们写信的我，马上收到了来自这群孩子的回赠！实在实在太幸福了！
3、我给爸爸写了一封信，刚开始我不知道该写些什么，后来我想起书中小女孩写信的内容，突然就有了很多话想对爸爸说了……
4、坚强。人生的道路上会有各种不如意，坚强起来，你会为自己的努力而骄傲！在你的身边有这么多无论怎样的风雨都能微笑面对的老师和长辈，收起努力过程中的眼泪，笑着去迎接它，如向日葵般绽放生命的能量。
5、其实编辑过程中是有惊喜的。《小豆芽有了小弟弟》里面，作者提到一些书，其中提到一个绘本，我觉得并不是特别合适，正好自己社里有“布丁卷”系列，我想狗狗其实是很多家庭的小弟弟或者小妹妹，这样岂不是更合适？于是我做了一次“广告”，推销自己社里的书，不过我不是没有原则，这部书真的不错，还被翻译到了法国。其实我还很喜欢社里的《数字是圆的》，自己还趁着网站活动买了不少送朋友，并做了网站评论，本来是想让书里的“小弟弟”看的，但是后来发现小弟弟的时间轴出了问题，没法看这个年龄段的书了，于是只能忍痛割爱。
6、《漂流日记》以流动的形式轮流传到每位家长的手中，家长在日记中可介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事，说说孩子成长的小故事。
7、一个美丽的小城里，有一个别致的小店，柜子上摆着一排漂亮的漂流瓶。
8、特意贴出来给大家分享，还有一个更重要的原因——无论何时，哲轩的字——真叫漂亮！
9、先来看看这个孩子在日记里对这件小事的记录：
10、对于在背后常议论别人的人，要敬而远之，俗话说的好：‘莫与小人争理’，不要与他们有经济和事物上的往来。礼以待之，笑以迊之，利以远之，事以断之，不给市井小人有可乘之机，免得给个人及家人造成不好的影响，带来不必要的麻烦！
11、七岁的孩子，学习的动力来自兴趣和鼓励，他喜欢读米小圈，就把社科类、文学类书籍收起来，老师夸他写字好看，他就愿意多练一会儿，喜欢看电视，就控制点时间和内容。
12、首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。
13、又读《向着明亮那方》，有孩子轻轻说着：“太好了，我最喜欢读这本了。”为这样的声音窃喜着，爱读诗的孩子心里、眼里装着的是个怎样开阔、明朗的世界啊！
14、说明：苏教版第七册部分难读课文我再次挑出来，大家一起重新巩固一遍，这一遍每天三课。
15、经常沟通，认真聆听孩子的诉求，不要敷衍和不耐烦，并给予真诚的回应。
16、漂流日记是让家长写，还是让孩子写？孩子写就写写当天发生的事就可以了，如果是家长可以写写和孩子之间发生的事。
17、在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢
18、落到海里的雪，变成海。
19、别看我们是地球上的一个小不点儿，
20、综上所述，从小培养孩子的良好学习习惯是非常重要的。让孩子养成复习预习习惯，勤思考，爱阅读，提高独立能力和自学能力，从而让孩子发自内心地爱学习，会学习。
五、家长漂流瓶日记怎么写二年级
1、亲爱的各位家长朋友们，你们好很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。
2、很荣幸，日记今天漂流到我的手中。
3、又一个美丽的春天，漂流瓶回到这个美丽的小城，回到了美丽的女孩的手中。
4、代树叶陪伴孤独的小树。(张子妍)
5、培养孩子良好的学习习惯，作业按时完成，自主检查，规范行为习惯。
6、摧枯拉朽麻痹大意玩忽职守聚蚊成雷集腋成裘
7、威风凛凛精神抖擞问心无愧自省不疚掀天揭地
8、一年级的家长，那么在漂流日记的内容我们可以怎么写？
9、好东西当然要分享(xianbai)。DuangDuangDuang,下面请收看由我们二班娃儿们带来的才艺展示！
10、可以每一天听到许许多多知识，
11、▲《香草不是笨小孩》阅读2章。
12、这两天，读《给爸爸的漂流瓶》，一起感受了一段温情的故事，了解了一个聪明、幽默又充满奇思妙想的姑娘，其实这已经足够，此外，我们还借着这本书学会了写信，周二的课堂上，就尝试了第一次写信，孩子们自己决定写给谁，自己决定信中要告诉对方的内容，我唯一的规定是按照我们刚学会的书信的格式写，还有一条更重要的规定——像书中的这位姑娘一样，写真情、诉真事！
13、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。
14、接下来，面对的一个问题是《小豆芽的海洋假期》这本书在经历过删改之后页数明显少了，要是放在一起，三本书这本会薄不少，于是我就想，策划一个关于“小弟弟”那本书的大家庭，放在后面，即是对《小豆芽有了小弟弟》的推广，也可以补足页数。其实还有一个两三页的插画师故事，但是最后实在没时间了，又要调整版式就没放上去。如果来得及，三本书是一样的页数，几乎一页不差。
15、最大的难题其实是没有稿子。贾老师这几本书需要赶在暑期之前上市，她写完差不多要今年三月份。插画没有稿子，怎么画，我要了提纲。但是成稿之后，提纲其实变了，于是，再来一轮。插画姑娘快被我虐哭了，但是我们的革命友谊却好了起来，因为我也在虐自己。脑子里不断有声音，差不多就行了，其实没什么差别。但我对书的强迫症犯了，就是要最好，所以我那段时间是分裂的，每天睡觉都在想怎么更好一点。
16、陪着他们一起玩捉迷藏的游戏。(肖睿)
17、最后，我开开心心地收获到了好多好多糖！(黄祎宸)
18、孩子从小养成好习惯是很重要的。人常说：“三岁看小七岁看老，”我虽然不全认可，但也有一定的道理，所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。在老师的帮助下，我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子。
19、三月初，《小豆芽与大墨公海鲜店》到稿，初稿看过，有一些大改动之处给贾老师过目，再回来，已经是中旬。接下来的两本陆续到了，最后一本《小豆芽与海洋假期》到了我手里已经是四月中旬，那时候，各种调整超出常规的，插画也跟着我一天少睡，深夜我们还在讨论修改问题。最难为情的是，美编等一些同事也跟着到稿晚需要打破常规，我给大家添了不少麻烦。刘小军老师真是一个有魔力的人，他能化腐朽为神奇！我再次跟自己说，姑娘，你运气真的很好。
20、◆今天轮到每组第1排同学写循环日记，请关注书写。
六、家长漂流瓶日记怎么写
1、我坐在椅子上，妈妈给我的眼睛上涂上颜色，涂成了酷酷的熊猫眼，接着，我们来到我家楼下，碰到了梁周梓卉，她穿着紫色带翅膀的衣服，头戴小耳朵，看着像个蝙蝠女。在小区外面集合时，我看到很多同学穿着各种各样的奇怪的衣服，有的像蝴蝶，有的像女巫……我们每人都发了一颗糖，讨完糖之后，我发现自己的口袋里装了许许多多糖，这时，梓卉又给了我好些糖，我兴高采烈地对他说：“我的糖越来越多啦！”最后我讨到了满满一袋子糖，我感到好开心。
2、为了激励大家对写作的兴趣，我每天都邀请当日的“写作之星”上台来分享自己的“美文”，并给予小奖励。孩子们可开心了。平时很少上台的孩子，念起自己的文章来，可自信，可大方啦！
3、同时，在妈妈的引导下，孩子开始尝试一些记录。我们常说：“不动笔墨不读书。”哲轩的读书小笔记很有点儿意思，用逻辑思维启动文学，这样的角度很是特别！
4、落到街上的雪，变成街。
5、多鼓励，少批评。孩子的点滴进步都不要忽视，孩子的错误真诚指正。
6、阳光、金阳幼儿园家长《漂流日记》是我园“家校和谐做教育”的举措之他是学校和谐“共学、共育、共赢”工作的一个纽带，一定能发挥其应有的作用。《漂流日记》能更好地保存和沉淀下好的家庭教育经验，使大家共勉。
7、好喜欢读孩子们这样的朴实却真诚的信，真的很喜欢！意外的是，今天早上，居然又收到一个孩子额外给我写的一封信。
8、一些市井小人，他们心胸狭隘，为利欲望熏心，一时达不到或占不到便宜，便心烦气燥，常常会把怨气迁怒与别人，他们就会在街头巷尾，左临右舍，狐朋狗友之间议论别人，添油加醋，无中生有抹黑别人。如果这种人得了利益，拈得了光，他们会睸飞色舞地在人前卖弄自己的本领，更加损得别人的名声，这种人是地地道道的市井小人。
9、2020年是一个特别的年份，突如其来的新冠疫情打破了人们原有的生活方式，也改变了家长们和孩子们的工作、生活和学习节奏：学期缩短了，假期延长了；网络教学代替了课堂教学；出门须戴口罩……在这段特别的日子里，作为家长，也渐渐发现自己的孩子也和大人一样，在尝试着适应宅家的生活方式，尝试着按照家长提前一天制定的“作业表”在家自主地逐项完成作业，尝试着以各种方式度过无法出门玩耍的“无聊”时光。可以说这段防疫岁月也带给了孩子不少成长的感悟：感受到了医护人员的辛苦和伟大，懂得了“最美逆行者”的含义，学会了感恩；了解到了防疫期间佩戴口罩的重要性，提高了自我防护意识等。
10、一(1)中队杨珉俊家长
11、“亲爱的外小家长：很高兴漂流日记传到您的手中，它将在您的家中度过两天的时光。在这本日记中，您可以介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事……”自今年9月开学以来，镇江扬中市外国语小学推出了一种新颖的教育交流方式——35个班学生家长自由记录“家长漂流日记”，没想到迅速引起学生和家长的关注。“漂流日记”不仅流动着每个家庭的温暖和关爱，同时也传递着家庭和老师的心声。截至目前，已有近千名家长在日记本中分享了700多个来自家庭教育的真实故事。
12、尊敬的老师、家长朋友们：
13、疫情终将战胜，相信这个不一样的春天，会让孩子更加懂得感恩，家长更多理解老师，家校共育共管的教学方针能更好的实施，共建孩子的美好未来。
14、多年写作，我有个小小的圈子，我需要童书作者，但是我的圈子是文艺风，离得并不近。先是看看有没有名家，之前在湖北呆过，认识“大胡子叔叔”董宏猷，但是第一次做书，这样的大名家我未必请得起，结果并不尽如人意，后来也考虑过几位湖北作家，但是都失之交臂。最后机缘巧合，找到了贾月珍等五位老师，顺利拿到稿子之后，发现有科幻、动物、诗歌……对比了一下，觉得贾老师的风格适合规划一个心灵成长系列，于是开始定下来。但是，贾老师之前的“受气包”系列是出版过的，我便想怎样出新意。正好那段时间，全面二胎开始启动，我便跟贾老师商量写一部“二胎”童书，让准备有弟弟妹妹的孩子们知道怎么跟弟弟妹妹相处，也让看到的家长们更理解孩子，于是《小豆芽有了小弟弟》诞生了。
15、时光飞逝，春去秋来，转眼孩子已经步入二年级了。通过一年的学习，明显看到了孩子的成长，从当初那个害羞腼腆的小女孩，慢慢地变成一名独立，自信的小学生了。
16、◆明天开始会酌情在课堂加入《最美童话》小擂台，以孩子们出的《最美童话》题目为竞赛内容，考察大家在阅读了《最美童话》后，对于传统故事、神话、传说、历史等等的了解，同时也是通过共同反馈，对这套书的内容作一个浅浅的回顾，为三年级进入历史类书籍的阅读作一个小小的准备。
17、▲《韵读成语》(上册)庚韵篇“改弦易辙——守口如瓶”。
18、漂流瓶日记，可以写自己孩子的表现，可以写你的教育孩子好的教育方法，也可以咨询教育方法，在漂流瓶日记中共同探讨
19、日记里记录了许多生活中家长们与孩子之间原汁原味的事例，或是一次餐桌旁的对话；或是一次不良习惯的矫正过程；或是一次教育契机的捕捉；或是一次感人至深的细节……这些故事不仅生动鲜活，而且常常以小见大，发人深思。小日记“漂”出大天地，既实现了家长间平等、自主的学习，又调动了“亲情融入，和谐互动”的积极性，“漂流日记”成为凝聚和发挥家校教育的纽带和使者。
20、保持日记本干干净净，书写认真，坚持使用垫板，坚持统一的字迹颜色(统一使用黑色签字笔写字)。(我们会为每本日记本配备一个夹子，以免孩子来回携带日记本弄脏，或弄皱，更有利于保存好纸笔。)
1、23号作品就更有创意了，他的题目《漂流瓶日记》就取得很新颖，封面上画着一个个漂流瓶，瓶口由近及远由大到小呈现出一串串文字，让人感觉到一串串文字向漂流瓶奔去……
2、让我们家校合力，做学校教育的同盟军，建立良好的亲子关系，做最有利于孩子“自成长”的“新”父母。
3、我要落在寄给妈妈的信封上，
4、在能够解释清楚的前提上，结合具体的语境，比如结合课文、结合文章前后的语境语义，再次理解这个词，用文章中的情节来解释这个词语。
5、以后，我要努力学习，不能再这么调皮了，争取下次再把“小队长”争取回来！(郝徐睿)
6、给朱老师一个最特别的问候。(杜芃嘉)
7、写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心。
8、孩子们能学习课文中的精华，仿写拟人、比喻等修辞手法，非常棒！
9、在《西游记》里，孙悟空和几个师弟一起护送唐僧去西天取经。一路上孙悟空(精神抖擞)保护师傅，他(威风凛凛)，妖魔鬼怪都怕他。虽然好几次悟空被师父误会喜欢(滥杀无辜)，但是他始终(问心无愧、自省不疚)。与妖魔鬼怪打斗的时候，悟空常常(掀天揭地)以(摧枯拉朽)的气势把他们通通打退。他们取经的路途非常遥远，师徒四人个个都不敢(麻痹大意、玩忽职守)。他们虽然是慢慢地步行行路，但是他们靠着(聚蚊成雷、集腋成裘)的毅力，终于到达了西天，取得了真经。！(胡默成)
10、2020年10月23日星期五阴
11、▲学习教材28课，交流练习。
12、▲《韵读成语》19分级达标。
13、今年发现孩子能阅读一些没有拼音的课处读物，我就好奇他怎么认字，他说有些字电视里见得多了，也就认识了，这一点让我反思良久。我们一向认为孩子看电视伤眼睛，沉迷，却忽略了其实这也是孩子了能大千世界的窗口。
14、今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心。
15、同时阅读对孩子的影响也非常大，要从小让孩子养成会看书，爱看书的习惯。从学会拼音开始，我们就让孩子自己阅读，而不是将书中的内容读给她听。一开始她是慢慢地指读，渐渐地可以自己看完整本书，遇到有意思的部分，会主动说给我们听。直到现在，孩子开始慢慢看没有注音的课外读物，看完后也能够比较完整地将整本书的内容讲述一下。所看的书籍种类也品种繁多:有童话故事，有儿童版世界名著，有科普类的《十万个为什么》等等。孩子自己也觉得从书中学习到了很多知识，提高了阅读的兴趣。我们家长也发现，孩子现在的词汇量以及表达能力比起一年级时，有了显著的提高。书籍是人类进步的阶梯，是我们的挚友；阅读使人充实。所以多看书，多读书会让孩子受益匪浅。
16、到了小弟弟，我想“信”不能一样，小弟弟里介绍了一些书，算作“小豆芽”的私家书房，不如让孩子们对插画中的物件写下回忆，因为本来小弟弟的插画大部分都是玩具，玩具其实是陪伴，对孩子们来说，弟弟妹妹等家人也是陪伴，二胎最大的意义不就是陪伴吗？这样孩子们写完了所有“陪伴”，就能组成一本关于成长的书。最后到了“海洋假期”，我一直觉得漂流瓶是属于大海的，这次小豆芽误入荒岛正好符合漂流瓶的神秘气氛，一拍即合。
17、尊敬的各位老师、家长：
18、成为广阔无边的大海的一部分。(宋天畅)
19、交流园地(王美丽老师)
20、▲《向着明亮那方》童诗诵读《没有妈妈的野鸭》和《雪》。
