一、幼师培训提升自己的说说

1、写对于幼儿园美术的重新认识。

2、教师教育对象是人，需要教师与孩子之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长同时，教师也是工作群体的一员，要有与同事融洽相处，合作共事的能力教育是不仅涉及学校，同时还涉及到家庭及社会，所以教师还应具备有与家长社会有关人员沟通与合作的能力，从而形成教育全面进行有效地工作

3、近日，青岛四方小学组织全体数学教师开启了一场单元整体备课的培训会。目的在于落实好备课要求，以备促教，提升质量。四方小学的姜主任围绕着为什么统整，统整什么，怎样统整这三个方面，结合区“小学数学单元整体备课实施建议”一书，深入浅出的阐述了只有仔细研读教材，采取相应的策略，找准每个单元的着力点，才能达到既见树木又见森林的效果。

4、此次约课活动是继上学期期末检测之后，有目的、有针对、有重点的跟踪课堂观察。旨在了解教师备课、上课、课堂管理等系列常规工作是否扎实、是否有效，是否扎实推进“生本智慧课堂”构建；同时了解学生的学习状态、学习习惯培养、思维训练是否到位等。课下，分管领导、骨干教师与授课教师面对面议课。及时的指导和帮助令青年教师迅速成长，为青年教师提供了参与学习的机会和展示才华的平台。

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6、后勤副园长张文艳对《幼儿园安全工作》、《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》进行了详细的解读。让每位教职工树立起安全第一的工作理念，时刻保持警惕心理，做好一切安全防范工作，严格执行幼儿园各项规章制度，尽职尽责，把安全工作做扎实、做细致。

7、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。

8、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

9、我们自己心中的教师发展：个人——教学者——研究者。

10、宏博幼师唐老师回答；你好，如果不是学的学前教育专业，满足大专及以上学历也是符合报考幼师资格证条件的，宜昌那边的培训机构不是很清楚，建议你可以到网上查询一下，如果感觉可以的话可以去实体培训机构看一下，或者可以试听一下他们的课程是更好的。如果方便到北京也欢迎可以到咱们这边参加相关的课程培训，祝你成功！

11、幼师提升自身素质是时代发展和社会的需要

12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13、这个时代已经到了不再拼数量，而是拼品质的时代。

14、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

15、创设班级环境提升生活品质

16、上一个10年，教师培训行业的游戏规则，以“专家好课+经验分享”为主要模式，只要请到专家进校，让老师们聆听到名师讲座，似乎就算把工作做好了。

17、林老师生动而动情地讲述了发生在她自己班上的多个教育故事，让新老师们对“智慧型”班主任日常沟通工作的认知从理论连接到了实际。

18、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

19、8月17日上午，我校名师大讲堂经验分享会在多媒体会议室如期举行。我校名师代表周婵娟老师作了关于“如何构建高效课堂”的经验分享。

20、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

二、幼师提高培训班

1、讲座结束后，陈老师还给大家带来了精彩的绘本教学《我们在一起》。活动中，陈老师带领孩子们根据局部的特征来推测6个朋友中谁是成为大家快乐元素的那一个。宽松、和谐的气氛真是让孩子们享受，孩子们仔细观察画面，从细节中进行推测，体验到了发现的乐趣。陈老师还通过游戏、情感延伸引导孩子们学会发现别人的优点，体会有朋友是一件幸福的事情。

2、总之，教育是个良心活儿，也是件功德事。只要大家不忘初心，一定能取得大成就！

3、看完活动后，高静组长又讲了幼儿园教学评价——幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师进行计划、设计和组织的专门活动，或称正式指导的活动。对教学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。

4、摄影：教育评估与检测中心邵晓婷

5、什么是班级管理？如何做好班级管理？本周的“相约星期二”，我们可亲可爱的柴雪琴老师就来为我们解惑了，现在让我们一起来回顾一下吧！

6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

7、此次单元统整培训活动，让老师们深刻理解到只有深入、整体地理解把握教材，把握目标，才能有效落实单元统整。我们将以此次研讨会为契机，深入推进深度学习课题研究，让数学课堂更加省时高效，让学生的数学素养因我们的教学而不同。

8、转眼间，我们作为新教师在各自的岗位上工作已经近两个月了，通过这次培训，新教师对班主任工作与德育工作有了进一步的认识，纷纷表示会在平时的班主任工作中、教育教学中深入学习和研究理论知识，结合具体事例认真分析总结，做到在学中做、从做中学，做学生最信赖的人生导师与成长伙伴；打造最富浪漫激情的学校生活；架构家校有效沟通的桥梁；让我们努力做一个美丽的德育工作者!

9、如果想实现教师发展中心工作的专业化，在第二阶段，需要解决的主要问题包括如下几个方面：

10、用高效率的学习实现教师个人发展的专业化

11、——这是操作层面的大趋势。

12、那么，下一个10年，还会如此吗？

13、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

14、那么，具备这种顶层设计和长远规划发展的能力，就是教发中心需要具备的专业化能力。我的长文《教学设计师的五重功法》里面的内容，同样适合教发机构的课程和项目设计。

15、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

16、美国教育联合会(NEA)在1991年发表的《大学教师发展：增强国力》中对大学教师的发展提出了全面的要求。它认为大学教师发展应该围绕个人发展、专业发展、组织发展和教学发展四个目标。

17、1好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18、10关爱童心、欣赏童趣。

19、作为一名幼儿教师首先要热爱幼教事业，幼儿教师是幼儿的第一任启蒙老师，一言一行都影响着孩子们的成长，所以幼儿教师必须起到榜样作用。俗话说爱心是水滋润着你我心田，爱心是一把金钥匙能够打开孩子们的心门，爱心是成功教育的原动力，细心观察每个孩子，用真诚换取孩子们的信任，用爱呵护他们的成长。要注重师德，你的一言一行都潜移默化的影响着孩子，平时要塑造好教师形象，注重言行为人师表控制好自己的情绪，精神饱满的投入工作，工作中积极收集大量相关资料做到上课不乏味，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止优雅大方，体现心灵之美。在日常生活中，加强学习，开阔视野不断丰富充实自己，起到言传身教的作用，教师是一光荣的职业，只有品德高尚学识渊博才能被誉为辛勤的园丁之称号。

20、树高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，从小受教，不忘师恩，佳节将至，祝福登门，注意身体，幸福永存。老师，您辛苦了，节日快乐！

三、幼师培训提升自己的说说简短

1、斯坦福大学的组织发展，也体现为一种多组织支持，还是一种以人为主、为人服务的理念。

2、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

3、24学时培训的学员们迎来了温州市“名师智援”送培活动走进苍南。当天活动开始前，苍南县教师发展中心学前研训员黄峻老师对参加本次活动的温州市教师教育研究院的胡丽丽老师、温州市各幼儿园的名师、专家、苍南县优秀教师、苍南职业中专学期教育应届毕业生表示欢迎。同时她也希望在专家的引领下，能再次点燃我们的教育激情，让我们苍南的学前教育工作者在教育中享受生命，和孩子一起成长，采摘一路的幸福体验。在学前教育的路上变得更加自信，更加温暖，更加幸福!

4、我们一定要把握这三个大趋势：这是个教师培训从网络走向地面的时代，从经验分享走向实操实训的时代，是个用户不再重视证书而是重视能力提升的时代。

5、作为一名幼师我觉得应具备：优秀的思想道德素质，综合的知识素质，复合型的能力素质等

6、即日起到2022年2月18日

7、转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

8、那么，我们还用举办培训活动和课程的数量来说事儿，有什么意义呢？时代变了，游戏规则跟着也要变。

9、10尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10、幼师应该提高哪些自身素质

11、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。

12、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。

13、请记住，教师个人的发展三个阶段——

14、1喜欢孩子，善待孩子。

15、从“说说你的看法”、“我身边的老师”、“我眼中的学生”到“一堂好课的五个‘度’(温度、厚度、宽度、密度和高度)”以及“教师专业发展的深刻内涵”等，两个小时的互动和讲解，让王督学的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在每个英才教师的心里。他所传递的教育信息亦深刻独到、通俗易懂、发人深省，为老师们教学技能的提升和学科专业的发展指明了方向。

16、在阳光下做人，在风雨中做事。

17、尽职尽责，一丝不苟的完成每一项工作。

18、4充分利用网络资源学**借鉴，交流提高

19、幼师没前途，我们这要学两三年，还要交3万还是5万学费，工资又底才一两千，只能当三五年老师，又没退休工资，挣得钱相当白干了，拿学费抵消了！

20、表扬用喇叭，批评用电话。

四、幼师培训提升自己的说说文案

1、◆教学研究机制、模式与案例实践；

2、说到科研——这个被我国教师广为诟病的事儿，人家斯坦福是怎么搞的呢？

3、1有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

4、幼师学校首选——沈阳师联艺术幼师培训学校，是全国第一家与公证处公证就业协议的幼师培训学校。也是全省唯一一所在辽宁省公证处公证就业协议的学校。学员入学即签就业协议，承诺不分配退还全额学费。师联的不仅为学员提供了专业的幼儿教师技能培训，并且聘请了各大幼儿园及早教机构的优秀幼儿园园长及教师为学生进行就业指导及幼儿园实践等相关课程和讲座。每年举办多次大型就业招聘会，为学员提供展示自己的平台。学员毕业分配后，学校仍会定期进行园所反馈，并为学员提供帮助。我校老师也会定期去幼儿园指导，配合教学改革。并与百家幼儿园园所建立了实习基地，师联幼师学校2005年面向社会招生至今，创下了分配零投诉的记录。被授予辽宁省优秀信誉示范学校。收起

5、培训开始之前我们的教师以“燃烧的蔬菜”开始了今天的培训。

6、班级是幼儿园实施保育和教育工作的基本单位，是幼儿在园最基本的生活场所，班级管理一直是幼儿园工作的一项重要的内容，要使幼儿园班级管理卓有成效，必须要处处留心，处处用心。

7、◆教师发展校本课程的建设与开发实训；

8、你要学幼师一定要找一家专业的。我知道沈阳师联艺术幼师培训学校是全国第一家幼师培训学校，那里的教学理念都很新颖而且承诺100%包分配，入学签就业协议。如不满意可再次分配，直到定岗为止，你可以上网查一下沈阳师联艺术幼师培训学校是辽宁省考取通过率也是最高的。

9、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

10、幼师是幼儿园教育的实施者，也是幼儿园创建特色推进素质教育及促进发展的关键一支优秀的教师队伍，是园所的宝贵财产和无形资产，是园所最丰富最有潜力最有生命力的资源一所幼儿园唯有拥有了最好的教师，才能办成品质最高的幼儿园

11、老师们不断提高认识，积极参加培训。纪鹤老师根据学校老师们上报的课件制作现有水平进行讲解，介绍“会声会影”软件，并对微视频制作和希沃白板软件的运用进行了有效指导。多媒体课件应用于课堂教学是教育教学改革发展的需要，会因教材、因学生灵活制作课件和使用多媒体上课是当代教师应具备的基本功。

12、春季万物复苏，气温渐暖，多种病毒和细菌会大量繁殖，是各种传染病高发季节。为了切实做好幼儿园卫生保健工作，把好开学关并提高教师对疾病防控的意识，保健医李华主任对传染病的相关知识进行了培训学习。

13、我们大多数教发工作者，大多是半路出家，位轻权也不重，做事本能的会选择简单做法。但专业化的培训方案，意味着要把事儿做精细，要做到这么复杂的程度。

14、你好！《人民园丁助人团》为你解答：集体培训每位教师继续教育学时都一样，以参加培训的实际时间折算(50分钟计一学时)。

15、俗话说：活到老，学到老！人生就是一个不断学习的过程，学无止境，只有学习更多的知识，才能把自己打造成坚不可摧的巨人。特别是身肩培育祖国花朵的使命的一线教师们，更需要透过不同层面的学习来提升各方面的综合能力。2021年5月14日，为提升幼儿教师专业发展内涵，提升教师教学活动及课程设计实施能力，更好的适应幼教的实际需求，苍南县幼儿园教师专业发展及综合技能提升24学时培训活动在灵溪镇旭日幼儿园拉开了序幕。本次活动为时三天，分别是5月14日，5月17日，5月19日。

16、这让我们想起我国教育界流传甚广的一句话——“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”(清华大学校长梅贻琦1931年)

17、秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。转眼间，十月的尾声悄然而至，新教师们也在教育岗位上工作了近两个月了。10月29日晚，来自中小幼三个学段的三位经验丰富的“孩子王”来到上城区教育学院为2019届新教师们带来了精彩而意义非凡的班主任工作专题讲座。

18、使命不同，我们的做事模式和方法肯定不同。起码一点，产品模式就应该不同。我们不要再搞单向传输的东西，做理念经验分享的产品，而应该搞双向互动的东西，做实操实训的产品。

19、教师发展中心的培训项目设计——系统化

20、巧用“四两”，去拨“千斤”，避免正面冲突

五、幼师培训提升自己的说说句子

1、为进一步加强幼儿教师师德建设，树立良好的幼儿教师形象，飞飞老师带领我们全体教师进行了师德师风培训。

2、地址：社旗县惠民路与福兴街交叉口

3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

4、然后，你要让自己尽量过的幸福，把孩子们带高兴了的同时，也要让自己“嗨”……放心！学校会帮你实现这一点，给你高薪、帮你买大房子，帮你解决从房子到看病到带孩子的各种问题；

5、两位老师的讲座有一个共同的核心词：温暖。无论是林老师的“真诚以待”，还是夏老师的“班主任的温度”，都让我深刻明白做一位真诚、真挚、真心的老师以及班主任的重要性。教师既是一个职业，也是一份责任，更是一种情谊。在我看来，教育孩子的过程便是真情沟通、有效沟通的过程。我们不仅需要把耐心、细心赋予学生，也要将同理心、责任心交于家长。教师的生命活力源于学生，成就学生，未来我们会遇到各种各样棘手的问题，但只要一心为学生，便总能“山穷水尽无疑路，柳暗花明又一村”。

6、可以去报一个短期的幼师培训班，也可以拿到幼师资格证的。而幼师资格证是去幼儿园工作必备的。四川成都就有一家从事幼师培训的机构，叫成都高宽，具体情况具体情况可以网上查查，保过的函授班，幼师资格证要考的是学前心理学，学前教育学，说课等等。但是一般在社会上考试就卡在说课的环节，通过率太低，3成几率都不到。而且要求的学历是专科的大专以上，普通话二甲。我建议你还是去这种培训机构，很省事。幼师资格证是教委发的保过的，全国通用，教师资格网上可以查到的。虽然是短期培训，但是中心和老师还是对学员很负责的，希望走出去是真的有能力的老师。所以你可以放心。本来幼师注重的就是个人的能力。上课是实践加理论的。

7、教师发展，不是冷冰冰的，而是有温度的

8、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。

9、御景湾幼儿园教师一直坚持在学习的路上，

10、建立班级常规形成良好班风

11、我是在杭州的端木幼师培训的，学了差不多小半年吧，具体多久我忘了。他们学校师全国连锁的，在上海、台州、温州很多地方都有学校。具体看你在哪个地区咯。学了大半年，我觉得老师的授课方式、同学之间的相处还是不错的。而且一个班学生也不会很多。你有空可以去端木幼师问问。

12、听了这么多骨干教师的评课，虽然角度各不相同，但是有一点是很多老师都提到的，那就是崔杰老师的多媒体运用熟练，技术性能很高，有人说年龄越大，人就越懒惰了，我知道这话不可能适合所有人，但是确实有些人能够激情不减。

13、送培环节，四位老师带来了4节精彩的展示课：第一节是苍南县灵溪镇旭日幼儿园纪丽明老师带来的中班语言《云朵面包》。第二节是省特级教师永嘉县岩头镇中心幼儿园金乐老师带来的大班律动《超级玛丽爱闯关》。第三节是温州市第六幼儿园区优秀教师金芳老师带来的中班音乐《我们班级有快递》。第四节是区优秀教师温六幼温丽蓉老师带来的大班歌唱活动《趣味土豆遥》。

14、1对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

15、教师发展在线平台的建设，随着云计算大数据、人工智能的到来，云化的趋势非常明显。云化的典型特点是所有设备全部在线，统一控制，操作简单化。但问题在于，数据和资源的海量存储。旧有的资源存储模式已经不适用，承载不下。随着各教发中心进行大量的智慧教室改造运动，引入课程的自动摄录和发布模式，IT设备支持服务的云化不可避免，需要教发中心早作准备，多学习新技术新理念。

16、要成就大事，先做好小事。

17、斯坦福+美国教育联合会，综合起来看共同点，基本上都包括了教师发展的3个维度:个人发展、教学发展和组织发展。

18、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

19、中国院校的教师发展：研究者——教学者——个人；

20、我个人有个比喻——大肉稀缺的时代，你提供的都是大肉，大家吃着解渴解馋，所以大家认你；大肉泛滥的时代，大家想吃的不再是大肉，咱们还是大肉供给这种模式，行吗？你应该提供小菜，而不是大肉了。

六、幼师培训提升自己的说说

1、总之，新时代对幼师提出了更高的要求：教师要成为孩子成长的引领者孩子潜能的唤醒者孩子知识建构的促进者教育艺术的探索者园本课程的开发者，这也是一个园所的核心竞争力所在

2、向老班主任学习，学习老班主任的实践经验，让自己少走弯路。

3、据网上资料可知：斯坦福大学将教师群体作为大学一笔最宝贵的财富，为教师提供的各种帮助，他们的理念是——“只有为教师解决后顾之忧了，才能激发教师在斯坦福追求学术生涯的渴望与激情”，因而，它专门设置了一个“工作生活办公室”为教师、博士后研究人员等提供综合服务，它切实关注教师利益，定期对教师的工作与家庭生活质量展开调查，为教师提供多方面的服务。

4、不管什么时候，学习都不晚。

5、柴雪琴：五星幼儿园教师，片教研组长，上城区优秀教师、教坛新秀，杭州市教坛新秀，执教的教学活动、半日活动多次在市、区获奖和展示。

6、新学期，以满满的正能量

7、10过分的压力会导致孩子的智力下降。

8、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

9、幼师学校首选——沈阳师联艺术幼师培训学校，是全国第一家与公证处公证就业协议的幼师培训学校。也是全省唯一一所在辽宁省公证处公证就业协议的学校。学员入学即签就业协议，承诺不分配退还全额学费。师联的不仅为学员提供了专业的幼儿教师技能培训，并且聘请了各大幼儿园及早教机构的优秀幼儿园园长及教师为学生进行就业指导及幼儿园实践等相关课程和讲座。每年举办多次大型就业招聘会，为学员提供展示自己的平台。学员毕业分配后，学校仍会定期进行园所反馈，并为学员提供帮助。我校老师也会定期去幼儿园指导，配合教学改革。并与百家幼儿园园所建立了实习基地，师联幼师学校2005年面向社会招生至今，创下了分配零投诉的记录。被授予辽宁省优秀信誉示范学校。

10、以哪个为本？哪个先哪个后？不同的人生阶段，不同的职业环境，自己心里要有杆秤。一定不是一成不变的。

11、教师应怎样提升自身素质

12、——这是使命定位上的一个大趋势。

13、(国内教发圈里的实训工作坊，首推南张北周里的“南张”工作坊，已经经过数百次演练，炉火纯青了哦！)

14、我们高等教育发展的大趋势是什么？

15、来源：教师发展研究中心

16、斯坦福大学为工作半年以上的教师及其家属提供以下健康和其他福利项目有:医疗、牙医和视力，处方药，精神健康，生活和残疾照料，长期照料等。教师还享有家属日托、孩子照料、退休金计划和退休指导、子女资助金、房屋服务、设施使用等资源。

17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

18、北京德外北沙滩中国科学院心理研究所的幼儿教育职业培训班(初级)，招收对象是具有高中、职高、中专水平的人员；幼儿园老师、幼儿教育工作者、年轻父母或家长。共培训6天148学时，学费2880元，报名费100元。

19、再然后，学校就靠你们了，有时间就搞搞创新和研究吧，你带个团队，搞个重大成果，让世界吓一跳，你就成为顶级牛人和大师了，学校也跟着沾光啊！

20、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。

1、3复合型的能力素质重要方面

2、特别说明：这三阶段之说，同样来自于吴能表老师，向吴老师致敬！

3、教育科研能力是基础教师教育所必备的能力现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想教育理论教育内容教育对象教育方法和教育实践者和研究者为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才能力，那种教教材的教书匠的传统做法已不适应现代教育的需要所以，幼师必须以研究者的姿态，进行教育教学并在不断的研究与探索中，有所发现，有所创造

4、向专家学习，学习心理学和教育学等理论，提升管理水平和层次)积极参加各种培训。

5、这真真儿是验证了这句话的。

6、课堂展示结束后，同样来自苍南县机关幼儿园的吴雪辉老师为大家呈现了一段游戏的观察视频《勇敢的攀登者》，并对该视频进行了她的解读和分析。

7、在生活中无原则地迁就孩子，句子大全http://www.1juzI.coM/就埋下了厌学的种子。

8、借用互联网行话，这是教师发展的BToC模式，从组织到个人，妥妥儿的组织为先的路子。

9、在线教学，也就是大家所熟悉的微课、慕课、在线课，信息化教学这些，就是你需要掌握的“剑法”；教学系统化设计，就是你需要炼就的“内功”。

10、要做好的教育，先做好的老师！

11、——这是理念上的一个大趋势。

12、爱孩子的一切，爱一切的孩子。

13、点击蓝字关注我们～请多多指教～

14、那么，什么是基于战略？——就是你要有规划意识、系统思维和顶层设计能力。

15、1教师的一切就是为了一切学生的一切。

16、1立足三尺讲台，塑造无悔人生。

17、团结同事，乐于助人，与同事关系融洽。

18、做一名“学习型”班主任

19、优秀从来都不是说说而已，

20、大家不断学习、不断充实自己。唯有老师不断成长，才能够给孩子更好、更优质的教育！

1、围绕“如何成为让学生喜欢、家长满意的好老师”这个话题，老师们结合自身平时的教育教学经历，分小组进行了集体的小结与分享，提出了一些关爱学生成长、提升教育教学质量的行之有效的方法和建议，为和谐的师生关系、家校关系的创建提供了很好的借鉴。讨论结束后各个小组的代表为本次讨论作了总结发言。

2、从学校组织的角度，我们提倡不要只是说管理，还要说服务；不要只是冷冰冰的考核，还要有热辣辣的温度。换言之，教师发展中心的定位，要增加“服务”这抹亮色。

3、生活是要自己动手的，生活是要自己负责的，生活是有礼仪的，生活是井井有条的，生活是需要等待的，生活是自己做主的，生活是充满无限可能的。今晚五星幼儿园柴老师让我了解到有这样的一批教师真正做到一日生活皆课程的，不是理论，不是一句口号，而是需要老师从生活的方方面面去做的。小到如何使用餐巾纸，如何煎蛋，如何漱口等等。幼儿园的班级管理是琐碎的，所以更需要教师去发现、观察，与幼儿一起制定班级公约，抓住生活的细节，提升幼儿的品质，让幼儿在一日生活中从享受变为互相帮助并动手创造。一个好的班级文化是需要教师与幼儿齐心协力的，是需要有小窍门和师生共同的智慧去打造的。

4、1笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

5、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。

6、教师发展中心的活动设计——精细化

7、所谓大师级，绝对的内功、外功、剑法、掌法融会贯通，信手拈来。当您到达名师的境界，教学就不再是一种科学，一种套路，而是——一种艺术了。

8、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。