一、表达不清楚

1、李老师:136271042QQ:3173577913,

2、可能会把之前累积起来的信任

3、可以造成脑损伤的因素还有很多，具体问题具体分析。

4、谢邀请，写作能力与说话表达能力都不如意，该如何提高？一般写作能力比较容易提高，前题是你得有点文化基础，常用汉字得认识，普通词语解释能力具备。多挑选些有关写作方面的书籍来充实自己，也可多选择书籍、报刊杂志及小说、诗词集等等。提高能快一点是译古诗词或古书籍进行写作，提高你的写作业能力很有帮助。语言表达能力提高并非容易之事，有网友已经说的比较客观事实，会说的人既有文化水平也具备了能说会道的一种天赋也和人的善于能表达性格有很大关系。如果你想提高语言表达能力，需要多与外界人联系多交流，常参加一些演讲活动。但不一定就能很快的提高你的语言表达能力。这需要时间和你个人的努力付出。

5、然后，如果您实在担心自己找不到工作，那不妨静下心来，利用这个空档提升下自己。或者利用自己本身的特长发展一下副业也是很好的选择。现在网络这么发达，只要不干违法的事情，只要人不懒，不会挣不到钱的。慢慢摸索，总会找到适合你的发展方向。

6、对于语言发育迟缓，如果是病理因素，参照其他情况解决问题，如果找不到病理因素，及时进行语言训练，弥补语言上的落后。

7、与其终日吵闹，苦闷，没有疼热，不如趁早分开；冰山才见一角，已经心有余悸，还登什么顶峰？

8、孩子说话不清楚的原因可能有以下几点：

9、首先要对自己有信心，消除胆怯。

10、(叽里咕噜)：形容说话别人听不清或不明白。

11、你知道如何吸引更多的丰盛进入到我们的生活中吗？

12、记得我姐家孩子吐字不清，是舌头下面连接的多，割了就好啦。

13、比如说出差带东西，睡前整理好。第二天再确认一下。

14、(笨嘴拙腮)：口才不行，不会说话。

15、能为限制，只能解释这些。

16、(含糊不清)：指说话声音不清楚或事物没有分辨清楚。也指不能明辨是非。

17、即使再生气，一个领导不应该对说这样侮辱性的话，只会引发员工的不满从而会影响自己的权威性和地位，员工不服，领导也好不到哪里去。

18、有想法，却无法表达。是许多职场人都会遇到的问题。

19、要解答这个问题，我们首先要了解一下表达这个概念。

20、如果我当时有时间，我会把这个事情耐心地一点点理顺，讲给对方听，问问对方思路到底是什么。可是并不是每个人每时每刻都有空为你做这样的事情的，比如旅行家要赶飞机。对方也会有事，也会着急，那么这种思路不清的沟通对他人来说，无疑就是一种负担。

二、表达不清楚怎么形容

1、任何一个人，不可能所有的想法，所做的事都是错的；任何一个人，也不可能所有的想法，所做的事都是对的。

2、比如哥，我会让孩子看着我的嘴型是怎么说的，舌头的位置，嘴唇的位置，发音位置等，让孩子一遍一遍看我嘴型怎么说，然后让孩子自己说，不停的纠正和练习。

3、希望这些回答对您有所帮助。

4、相对来说你自己也是能够让他说话的时候先慢一点,平时的话多跟他进行一些沟通,也算是可以的。

5、比如赏析题的答题结构：分为4步：

6、那么，正常的沟通方式是什么呢？是A应该先把自己的思路理顺，然后询问征求他人意见，例如，我们想把你写的这个推介软广登在《国家地理》(下面用B代替)，听说你跟他们合作比较多，能不能你直接跟他们联系，或者帮忙联系一下？那很自然，我也会乐意帮忙连接，剩下具体事务是他们双方的，需要他们自己恰当商业相关部分。

7、这件事情里，作为沟通关系中的一部分，我是有深刻体会的。以前，个案中，我更多是给大家指出问题，也会引导大家交换角色去体会去感受他人在沟通中所经历的。但真正经历过那种感受的深入程度还是很不同的。那就是作为沟通对象，其实你很想搞清楚状况，也一直在很努力地探寻对方的思路，理出她的脉络，搞清楚她的意图，但是却发现总是到不了正轨，可对方好像自己也不知道自己确切地是要干嘛。

8、听力障碍造成的语言问题，解决办法一般是先解决听不到或听不清的问题，比如助听器或人工耳蜗，实际上有些情况并不能完全达到正常听力的标准，特别是对于听力损伤较为严重的情况，对语言训练提出了更高的要求，有幸我们一直是很成功的。

9、现在我出门一个包。不会动。要的东西都在里面。不用动脑子换。拿出来之后还要放进去。

10、重点来了，如何才能让孩子掌握答题技巧，尽量把题目答得全面呢？有两个方法，第一个方法：读题时先看分值。第二个方法：掌握答题接结构。

11、你这种情况委屈求全你也不心甘；让她改变是万万不能。所以解决方法：

12、由其他疾病或损伤导致的语言障碍有时也很容易被忽视，比如严重的先天腭裂，都能从表现上看出来，而隐性腭裂却不容易发现，严重的听力损失往往会造成无法学会说话，但如果中轻度听力障碍发生在儿童语言发育初期，则往往会造成说话含糊不清。

13、失误已经造成了，最紧要的是找上级商量补救措施，尽可能降低损害；

14、MECE法则说话的内容要遵循MECE法则，即相互独立完全穷尽，各项内容不重叠、而且罗列了各种情况，比如下图中，因为留学生中有初中生、高中生，因为“请初中生、高中生、留学生代表上台”不满足相互独立的条件。

15、然后呢，更诡异的事情发生了，A说，你想多了，没那么复杂。继续解释说，都说了这里的B只是一个举例。可以替换成任何其他杂志。我们有很多杂志可以发不止B，真想多了，你也太认真较真了。这又自相矛盾了，那你第一句话又为何直接让我发给B呢？这又是哪里来的逻辑？

16、判定这句话运用了什么修辞或什么描写

17、这个问题表面上来看是思维混乱而导致的表达不清和表达混乱所导致的，而背后的逻辑却是缺乏逻辑思考力，逻辑思维。

18、这个方法可以帮助孩子答题时尽量没有遗漏。

19、先天腭裂导致发音问题的主要表现是鼻音问题和某些辅音无法发出，鼻音问题主要因上腭的结问题造成的软腭与咽壁的闭合动作无法完成加上口腔和鼻腔可能因上腭结构无法成为独立的腔体而造成无法阻止气流通过鼻音以及共鸣的异常；而具体有哪些辅音无法发出则取决于腭裂的程度，比如舌根音需要软腭与舌根共同作用于气流，而舌面音需要硬腭与气流共同作用于气流，舌尖音则需要硬腭或上牙床共同作用于气流……

20、多让孩子听听主持人的发音，时刻提醒孩子，“看看阿姨／叔叔是怎么说的”。

三、语言表达不清楚

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2、还是结合上面的例子，如果学员的表达时间有1分钟，那他对领导就可以这么说：

3、什么是以上统下呢？所谓以上统下，就是从金字塔的顶端开始，从上向下逐步构建不同的层级，任何一个层级的思想都必须是下一个层级思想的总结概括。举个例子：“结论：羊驼可以当作宠物。为什么？因为大家都认为羊驼很可爱。为什么认为羊驼很可爱？因为长着一身白毛，毛茸茸的看起来很可爱”。这就是以上统下，每一个层次的内容都是下一个层次内容的总结概括。

4、首先，我们来说事情，当然还是要做一些隐私处理变动的。比如说吧，嗯，我是个旅行家，经常给《国家地理》供稿(纯举例非事实)。然后，某公司A跟我也算有过一些交道，他们找到我说，我们做一个新旅游项目，请你帮我们写个推介，我们推广用。我一看，呦，我家乡的旅游项目啊，那可以推介一下嘛。

5、你知道如何深度转化家族金钱模式以及集体意识所带给我们的重大影响？

6、这样说，领导是不是会夸他能干了？

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9、我们要了解什么才是真正的表达能力，一个好的表达能力能够提升别人对自己的认同感，也就是表达能力不只是单纯的讲话，它是经过语言组织之后和自己思想的表达。

10、语言发育迟缓并不仅仅体现在儿童开口说话的早晚上，有时也表现在发音准确性迟迟得不到完善上，造成语言发育迟缓的原因有很多，如智力认知障碍等，很多情况是找不到原因，但其实原因肯定存在，常常是发育过程中的某些异常，比如出生前后的早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等，这些异常严重的可能会造成严重的脑疾病或损伤，轻微的可能表现不出其他方面的异常，但却会影响到语言发育。

11、家长提问：阅读理解答题答得不全，表达不清楚，该怎么办？

12、家里的卡套、画册故事书、画册通过——加深孩子们对识别、阅读、顺序的理解，提高孩子说话和做事的条理和逻辑。因为卡片和画册的场景和对话也在潜移默化中使语言训练生动有趣。

13、可是这个情绪跟谁产生的

14、而且为了避免总是出现这样的情况，你大可以多多练习跟别人的交流方式以及自己的说话习惯，尽量言简意赅，不要语言累赘，让人捕捉不到重点。基本上这样就差不多了。

15、忙活了一整年，到年终总结却无从下笔.....

16、你了解自己内心深处的限制性金钱信念与模式么？

17、平时还要带着孩子到室外跟其他人交流，最好是让他跟同龄的小伙伴多玩耍，在跟其他小伙伴沟通的过程中，也能锻炼孩子的语言能力。增加这样的锻炼机会可以锻炼宝宝的发音，说话发音也就能越来越清晰，越来越准确。如果孩子说话不清楚是由于疾病原因导致的，比如脑瘫、先天性聋哑等，那就需要在专业的医生指导下来矫正发音。这种情况下宝妈不要着急，专业老师教导的同时，自己也要有耐心，多跟孩子沟通，给他更多的发音机会。

18、毋庸置疑，缜密的逻辑思维不是一朝一夕能够养成的，如果想提高这方面的能力，就要开始有针对性地读书并进行训练，逻辑清晰的人无论在生活当中还是职场上都会是最亮的那个仔。掌握它一定会让你在职场上脱颖而出，一鸣惊人。

19、语言表达不清楚主要是语言运用能力差，多是由于表达得少或心理原因引起的，要多与人交流，克服心理障碍，建立自信。心理障碍严重的可以向专业人士寻求帮助。总之，要弄清楚到底是什么原因引起的，再决定该采取什么样的措施。

20、你们目前还没有结婚，一且结婚生儿育女，再加上生活中各种压力的到来，会让你不堪重负。你们之间将毫无感情可言。

四、表达不清楚是什么原因导致的

1、不要成为压抑对方神经的负面“助攻”

2、有时是因为休息不足，当我们休息不足，脑供血不足或最近身体状况比较差的时候，人的思路就会比较混乱，这个时候要多注意休息，平时可以多吃一些补脑的食品。

3、。所谓的 在力量面前 一切技巧都是浮云、这只是这样一说，对于女人这种复杂的生物体还是要点技巧的，只是爱是最重要的，也希望上面说的对你有用 ，祝你早点搞定心爱的她……

4、每天大声朗读30分钟。大声朗读是很好的锻炼语言表达能力的方法。

5、Wehavemetbefore

6、心理分析：根据您的描述，您的症状是因为现实生活中的各种压力，导致心情压抑，不愿意与人交流，思维混乱，记忆力下降，自卑，疲劳。心理指导：建议使用合理情绪疗法，改变不合理信念，缓解不合理情绪。使人产生痛苦的不是事件本身而是人们产生的不合理的认知方式。放松自己的心情，不要给自己太大的压力。

7、语言的第一发起点是大脑，那我们就从大脑说起，其实因为大脑的因素造成发音不准有两个方面，一方面是直接指挥人肌肉运动的区域受到了损伤，自然会影响发音动作的正常完成，另一方面如果因某些损伤影响了智力的发展，可能会对语言理解能力造成影响，从而影响孩子正常的发音练习，造成发音准确性不能完善。

8、如果夫妻双方有一方出现了“情绪感知困难”，这个时候，我们需要注意一下：如果是对方，我们需要学会对Ta表达出自己的理解，帮Ta有效的识别双方的情绪点，缓解Ta不安的情绪；如果是自己，我们需要学会保持自己大脑的清醒，切勿因为一时的冲动，错过了沟通的好时机。举个例子：如果你因为工作的不顺心，回到家，看见他在玩手机，你会觉得很愤怒，这个时候你和他抱怨了一通，他却跑来和你理论，你知道，你们又要吵架了，于是你冲他大吼一句摔门进了卧室，谁也不肯让谁，这就是一个“负能量循环”，如果你们没人想很好解决，只会看对方越来越不顺眼。

9、最常用的有如下几种方法:首先，就是死缠烂打.不可否认，死缠烂打有一定的成功几率，但着实没有技巧性和观瞻性.其次，就是正常的追求手段，时不时的送点小礼物，表达下好感之类。此手法需要进退有度，从容不迫.当然正常的追求手段也需要男孩有一定的技巧,有了技巧自然追起来就强多了，用各类方法挑逗起女孩的好奇心，或让她感到神秘，感到与众不同.女孩一旦起了好奇心，会一发而不可收拾，追根究底的想去了解.但越是了解，就会越陷进陷阱中，从而不可自拔.

10、首先，要弄清说话不清楚是发音不清楚，还是表达不清楚，两者有本质的区别。

11、“这个产品会成功，要加大研究力度，原因有三点：一销售方面，用户数据非常乐观；二是营销方面，市场热度非常高；三是运营方面，这次准备更加充分。”

12、相处七年，两个人感情没有达到高度信任与融和。你们之间感情现在处于僵持与自我封闭状态。尤其是你女友认为她一切都是对的，你一切都是错的。这足以看出她的倔强，强势以及她不再顾及你的感受的刚愎自用的心态。

13、ReallyHardToSay

14、其次，做好总结，分析问题造成的客观原因和主观原因；

15、(3)借助肢体语言让老师讲述更形象直观便于学生接受。

16、最后一点 ，一个男人追女人最好的方法是要有爱 有担当，爱一个人的力量她一定会感受得到

17、当然一个沟通能力好的人一定要时刻都表现出自信，这样才能够更好的去感染别人。

18、如果第一步成功了也先别忙着开香槟庆祝，第二步往往是很多人折戟沙场的坎.第二步的战略目标是要扭转讨厌转为喜欢，或者是将双方的关系再进,这一步这步难度因人而异。首先得揣摩心思.用流言战术往往女孩的情绪是厌恶和害羞,如果她对你本身存在好感这是害羞和暗喜夹杂,了解这些后你就可以在近一步.用交友战术的则要考虑你在她心目中占的位置,揣摩人的心思虽然有些难度，但不管是什么人，只要方法得当，手段独特，都有成功的希望.

19、教师讲课时如何表达才能让学生听的懂？

20、我们可以通过一定的练习实现，自己的语言表达能力的提升

五、表达不清楚逻辑思维混乱

1、语言表达能力是一个锻炼的过程，要不断地学习、练习，再学习、再练习，这样坚持一段时间，语言表达能力肯定会有一个质的飞跃。

2、阿良老师分享：阅读理解如何做才能得满分？

3、培养逻辑思维能力，然后加强语言表述能力。语言表达不清楚，一方面是脑海中没有行之有效的词语汇总能力，其次是也许是因为胆怯，缺乏锻炼，很多想了很顺的句子，一旦要用嘴巴说出来，明明心里明白是怎么一回事，但是嘴巴却结巴，怎么也说不出来。这些都是可以通过训练提高的。

4、这个问题可以分为两个问题，第一个问题：阅读理解答题答得不全，该怎么办？第二个问题：阅读理解答题表达不清楚，该怎么办？

5、通常来说，领导在开会，作为员工就不应该去打扰开会的节奏，这是一个最基本的礼貌。

6、喜欢一个人可以分好几种，第一种就是自己有了家室，或者是别人有了，但是她却有优秀的地方吸引到你，让人喜欢，我觉得这种喜欢的话就不要说出来了，就看着她好好的 自己 好好的，让一切岁月静好别去破坏。另一种喜欢是男未婚 女未嫁，要是想升华一下你们的革命友谊，把她发展成为你的女票 在然后成为你的娃的娘 ，这就要说出来了 ，要有技巧的去发展了 。下面我就说说我自己的一些愚见。

7、第以后遇到类似的问题，一定要问清楚，不要觉得这样不好，这是你认真负责的表现。

8、教师讲课要让学生听懂，一是要做足功课 ，二是教师语言要接近学生水平，学生易于接受。

9、您好，宝宝口齿不清如果检查舌头没有问题。就要考虑是否有脑部的病变。尤其是语言中枢发育有无异常。可以做头颅ct。或核磁共振检查。平时要多锻炼。让宝宝说话的语速慢一些。

10、还有一种情况是，概括力弱的人不会正确处理和整理信息，多是因为不了解概括的过程步骤等。

11、掌握答题接结构：答题结构相当于数学科目中的数学公式，只要能够判断出题目属于什么题型，就可以直接套用对应的答题公式。在阅读理解中也有类似于公式的答题模板。可以帮助孩子答题时尽量答全面。

12、对理由进行事实补充

13、我家孩子就是吐字不清，除了我自己，有时他爸爸就听不清楚他说的什么。

14、我和我妈都是这样。锻炼了我随机应变的能力和宽容的心态。随着年纪增长，丢三落四的现象有所缓解。解决方法有：

15、有时候，发现孩子有明显的发音问题，但到医院检查却检查不出任何异常，人们往往对此有些束手无策，其实这多是发音器官肌肉功能的问题，我们称之为功能性构音障碍。有时候这种情况常常会被认为是舌系带的原因，但通过多年语音病理学研究及实践矫正发现，真正由舌系带短引起的构音障碍是很少的。而发音器官本身的功能障碍可以通过语音矫正得到准确的发音

16、阅读理解常考知识点分析——叙述

17、有一本书讲的就是这个问题，书名叫《金字塔原理》。

18、开口说话都会，精准表达却是一生的修炼。能否精准表达，则必然拉开人与人的做事效率和事业上限的差距。

19、写完了，A说编辑好了，然后直接发给我一句话说“你发给《国家地理》吧”。我打开文档一看，全是按照《国家地理》编辑的，里面还各种人家的标签，在文章头尾反复出现。然后，我自然就很好奇询问说，你是已经跟《国家地理》沟通了吗？A却说，没有。然后我就有些懵了，注意我是个旅行家，那会儿我还在赶飞机，看到这些消息就更奇怪了。于是，询问到底怎么回事？因为看不懂这个逻辑啊，又没沟通又直接给对方。直觉很诡异，从来没有遇到过。

20、表达方式有叙述、描写、抒情、议论、说明。表达手法和表达技巧是同一概念的不同表达属于艺术手法，比如象征、联想和想象、直接或间接抒情、衬托、抑扬、以小见大、开门见山、映衬、呼应、正侧等等。另外艺术手法还包括修辞手法。

六、表达不清楚

1、其实有的时候，我们并不是刻意去选择“冷暴力”，而是因为我们不知道如何向对方表达自己的情绪，尤其在愤怒的催化作用下，我们就更加手足无措，只想尽快逃离这让自己压抑的环境。“情绪感知困难”是说我们没办法理解或者回应情感，简单来说，就是同理心较弱，只想逃避，很难和别人建立舒适、健康的亲密关系。你可以理解为“自私”的一种表现形式，因为这一类人，更喜欢自己把事情埋在心里，自己解决。判断完双方有没有这种情况，我们再去采取相应的措施，如主动“道歉”，开启良好的沟通状态。

2、很荣幸回答您的问题，关于孩子4岁了说话还是口齿不清，这是怎么回事？的问题，希望以下的建议对您有所帮助：

3、多参加一些演讲的团体去实地练习自己的沟通表达能力。

4、因此，高效、清晰的表达沟通技巧，一方面可以为了突破极低的信息带宽速率限制；另一方面，是演讲者通过在听众脑海中建立情感思维范式，巧妙地唤起和支配他们的情感共鸣，抓住他们的兴趣，从而达到与其有效交流的目的。

5、表达不清楚①《中共XX乡委员会关于XXX同志先进事迹的通知》②《XX县物价局关于农村化肥问题调查情况的报告》③《XX镇人民政府关于粮食问题的通知》例①应在“关于”之后加上“学习宣传”四字。例②应在“化肥”之后加上“价格”二字。例③应注明是粮食的价格、收购、供应，还是储运等问题，让人一目了然。

6、不善于表达的人多半是克服不了自己的心理压力，觉得当众表达自己的看法是件很害怕的事，但要多尝试。失败是成功之母，经历过失败才能成长。

7、其一是界限不清。这是国人很容易犯的病。人们很容易就认为，我认识你，你认识她，我跟她就相当于认识了。但是，事实上这是侵犯他人界限的。我无法代替B给A任何承诺，也不可能代替A出面跟B去谈事，因为我不是A的工作人员，也不是B的主管。我是独立的第三方。而A并没有跟我做过相关沟通，征求我的意见并得到许可，而是直接让我去联系对方，这显然对人是没有最基本的尊重的，这就叫做侵犯他人界限。

8、想要有较强的语言表达能力，必须要有丰厚的语言材料，有内容可以说，才能更好地表达出来，平时可以多听一些新闻，让自己多方位了解更多的信息。