一、一句话玉龙雪山优美句子

1、衬托的写法，表现丽江美景吸外着大量游客聚集，表现丽江古城美景魅力之大。

2、动作描写：他扬鞭一挥，车便辚辚向前。——表现车夫技术娴熟。

3、读“我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。”思考：山为什么会随我们拾级而上而“愈升愈高”？

4、坐在潭边，周围竹丛树木环抱，寂静空旷没有其他游人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，清静幽深的环境让人不觉生悲。因为这里的环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录了这个小潭就离开了。

5、全文对大雁进行了拟人化的描写，用充满诗意的笔触描写了大雁回归的情形，介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居以及飞行等活动，说明大雁是人类有益无损的伙伴，表达了作者对大雁的喜爱之情。同时，作者也呼吁人们把动物当成朋友，与它们和谐相处。

6、食马者不知其能千里而食也(数量词作动词，日行千里)

7、折射出作者对世人被金钱所束缚，形为物役，为追求物质享受而迷失了人的自然天性，丧失了自由的生活状态的悲悯。

8、古义：停留；今义：居住

9、第三部分(第12段)：结尾说“火”。灯笼不足以言志，火把、探海灯和燎原烈火方能寄情。

10、这两句话分别出自苏轼的《后赤壁赋》和《赤壁赋》，写的是苏轼泛舟赤壁之所见所感。将它们刻在小窗上，既能通过小窗启闭景象的分别说明，使读者体会王叔远刀法的精细，又能暗示核舟的背景、主题，照应第一段的“大苏泛赤壁”，使读者惊叹王叔远构思的奇巧。

11、《诗经》的作者绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。诗经在内容上分为风、雅、颂三个部分。风是周代各地的歌谣；雅是周人的正声雅乐，有小雅和大雅；颂是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，有周颂、鲁颂和商颂。在手法上具有重章叠句、反复咏唱的特点，其表现手法有赋、比、兴三种。

12、“我”真正怀念的并非是豆的味道及社戏的内容，而是与小伙伴们一起嬉戏玩乐，甚至偷豆的过程，所以那是无与伦比的“好豆”和“好戏”。更令“我”怀念的是平桥村的孩子、老人那种朴实、真挚的感情，他们劳动的本领、他们的淳朴善良，还有那农村特有的田园风光、自由的空气和人与人之间的和谐亲密。流露出“我”对美好生活的向往之情。

13、经常有家长说，也想加入共读，

14、贺敬之，当代诗人、剧作家。1945年和丁毅等合作，集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。

15、总之，气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。只有把景点置于一定的文化背景之中，把写景与文化背景的介绍结合起来，才能赋予游记丰富的人文内涵。

16、诎右臂支船(“诎”同“屈”，弯曲)

17、部编版八年级下册语文第二单元综合性学习《倡导低炭生活》知识点+图文解读

18、“一滴水”实际上指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城。

19、安营扎寨：旧指军队到一个地方，须在野外扎帐篷设栅栏为营。现指部队、团体在一个地方驻扎安顿下来。

20、古义：听到；今义：用鼻子嗅

二、一句话玉龙雪山优美句子简短

1、风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。

2、采用了拟人的修辞手法。形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象。不能打乱顺序。这三个例子是按照时间顺序安排的，我国北方的同一地区，杏花二月开，桃花三月开，布谷鸟鸣叫之时，正是割麦种稻之时。同时也照应了后面一句“花香鸟语”。

3、闻一多(1899—1946)，本名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，新月派代表诗人、学者。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。其代表作有《红烛》《死水》等。

4、三(12——15)略写第二天再次进入冰塔林的经过。

5、拙zhuō劣：笨拙而低劣。

6、第4段中“二者的区别”具体指什么，这样写有什么好处？

7、第4段写壶口瀑布“凝重、猛烈”的特点，作者感到壶口瀑布“像一曲交响乐，一幅写意画”，写这种感受的目的是为了突出壶口瀑布水的声音之美，以及颜色、态势之美，表达出作者的喜悦欣赏之情。

8、①其岸势犬牙差互(代词，那)

9、第二部分(6~10)：介绍大雁的日常生活，描写大雁觅食、群居、集会鸣叫等方面的特点。

10、生动描写出车夫之王说话的特点。语言幽默风趣，气氛轻松愉快。

11、第4段：“顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去”“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”两句中，“冲”“跌”“抖落”等动词的运用，写出了洪流向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下的画面，突出水势变化之大，表现了黄河壮阔的气势。“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋”中，“觅”“淌”“夹”“打旋”等动词，写出了黄河水流在龙槽两边滩壁上散开的画面，赋予了黄河水流以生机活力。

12、阻碍ài：使不能顺利通过或发展。

13、最好的制度施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、才能突出的人，讲求诚信，培养和睦氛围。因此人们不只是把自己的父母当作父母，不只是把自己的孩子当作孩子，让老年人能安享晚年，让壮年人能为社会效力，让小孩子能茁壮成长，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都得到供养，男子有职守，女子有归宿。人们憎恶把财物扔在地上的行为，但并非自己想私藏；人们憎恨自己在公共事务中，不出力的行为，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，劫掠、偷窃、作乱害人的事不会发生，所以大门不用关闭。这就叫作大同。

14、冰雪的山峰，一个比一个高地屹立在夜空中。巍峨的雪山插入展览的天空，雄伟壮观。雪山绵绵长长，仿佛还流溢着袅袅的颤音。峰高云自扰，雾重絮飘繁。山半飞流泄，林深鸟去闲。玉龙雪山，你真美！我愿化为苍鹰飞上你的最高峰，把你的美景尽收眼底！

15、“挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的”这句话在句式上有什么特点？请简要赏析。

16、这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。

17、作者登山时是徒步进行，为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”呢？

18、作者是从哪几个角度来写壶口瀑布的，写出了壶口瀑布的哪些特点？

19、震zhèn撼hàn：震动，摇撼。

20、①不知其旨也(代词，它的)

三、一句话玉龙雪山优美句子短句

1、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理

2、游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。

3、雪域仙山秘境长，无人踏雾揽苍茫。嶙峋万仞终年雪，泻玉流穿古镇滂。

4、统编语文各文体答题技巧汇总

5、奔流：(水)急速地流，淌得很快。

6、这个句子中的“不约而同”用词错误。“不约而同”是指两个及两个以上的人共同的、默契的行为，而这个句子中的“我”只有一个人。改为：看到玉龙雪山的美景，我不由自主地感叹道：哇，太美了！

7、归纳本文写作特点。

8、第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。

9、晶莹四无薄，玲珑错苍翠。

10、以景物为出发点，借景抒情，用时而向左，时而向右采摘荇菜的动作，隐喻这个男子对淑女锲而不舍的追求。

11、亲爱的们，今天我们先看广告，再读文章哦。

12、“不独亲其亲，不独子其子”说的是每个人都能推己及人，把奉养父母、抚育子女的心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家；“老有所终，壮有所用，幼有所长”是对各年龄段的人群都要做出合适的安排，特别要对“矜、寡、孤、独、废疾者”这五类人实行生活保障。这句话点出了大同社会一个方面的特征：人人都能得到社会的关爱。在形式上运用了排比的修辞，形成整齐划一的句式，增强了表达效果。

13、品析“于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白眼，心还在不住地跳”。

14、嶙峋万仞终年雪，泻玉流穿古镇滂。

15、课文第1段语言生动形象，请结合具体语句进行赏析。

16、生1：这滴水就是一个人，一个活泼泼的生命。它有喜怒哀乐，它的生命历程就是人的一生，谁的一生都不可能一帆风顺。

17、D.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

18、瞭liào望：登高远望。

19、将“飞蛾扑火”与小孩子对火的喜爱进行类比，强调了小孩子对火、亮喜欢之强烈。使内容生动形象、浅显易懂，激发了读者的阅读兴趣。

20、——文章的两个部分可以说是意脉相通、连为一体的.

四、玉龙雪山一句话美文

1、“对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。”运用了比喻和拟人的修辞手法，把“延安”比作“母亲”，抒发出诗人由衷歌颂延安旧貌换新颜的喜悦之情。用“换新衣”写延安的变化，是拟人的修辞手法，这样写既有鲜明的形象，又包含着丰富的感情。

2、“我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。”这是什么描写，有什么作用？

3、“奇巧”二字是文眼，表现了王叔远雕刻技艺之精湛，后文对核舟的具体说明都是围绕着雕刻者雕刻技艺的“奇巧”展开的。

4、谁言破腊无春意，且看山巅雪莲花。

5、写作意图：作者写的不仅仅是黄河之水，黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是中华民族的性格。赋予它一种无坚不摧、百折不挠、坚韧刚强，自强不息的中华民族精神。

6、作者把走路比作“霹雳舞的‘太空步’”有什么作用？

7、主要运用了拟人和对比的修辞手法。赋予主红雀、花鼠及大雁人的思想及行为，并且将主红雀、花鼠及大雁对季节的判断的种种行为进行对比，突出了大雁对季节的判断非常准确的特点。

8、云南有多少个民族？据说是56个。常住少数民族达25个。

9、根据拼音写相应的词语(4分)

10、①安求其能千里也？(“安……也”相当于“怎么……呢”)

11、写泰山的游记数不胜数，但各有其物色。有的侧重写观日出，有的侧重写泰山云海松涛，有的写石阶，而李健吾的《雨中登泰山》侧重写雨景、雨。‛黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。

12、结合原著简述鲁达到五台山出家的原因及其离开五台山前往东京大相国寺途中的遭遇。(2分)

13、马丽华，山东济南人，一级作家、编审。著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》，等等。被誉为“西藏的歌者和行者”。

14、⑥天之苍苍(助词，用在主谓之间，取消句子独立性，可不译)

15、纷至沓tà来：形容纷纷到来；连续不断地到来。

16、中峨冠而多髯者为东坡(连词，表并列，并且)

17、玉龙雪山位于丽江以北25公里处，是中国最南端的雪山它的海洋冰川是欧亚大陆雪山中离赤道最近的。

18、游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个，那么就要求有一个先后顺序的问题。

19、古义：指示代词，这，这样的；今义：对，正确。

20、冰雪的山峰，一个比一个高地屹立在夜空中。

五、玉龙雪山简短文艺句子

1、安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？

2、第四部分(12)：表明自己义无反顾，随时准备牺牲的决心。

3、①全石以为底。(宾语前置，正常语序应为：“以全石为底”)

4、(答案)(1)端午节是五月初五我国民间的一个以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的传统节日。

5、(5)请把陆游的《游山西村》补充完整(4分)

6、处处志之(助词，不译)

7、课文选自《礼记正义》。二则都需背诵。

8、舟首尾长约八分有奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数)

9、④货恶其弃于地也(代词，财货)

10、第9段中，作者如何描绘了大雁集会的鸣叫？表达了作者怎样的感情？

11、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

12、(2)示例：念故人万户千家包粽子庆佳节敲锣打鼓赛龙舟