一、幼儿园跳竹竿玩法
1、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
2、0771—5821658
3、关键性提问：广西三月三都有哪些习俗？
4、告知家长车号，排队上车，清点人数。
5、注：根据天气情况临时通知活动具体时间。
6、9：30——10：00幼儿、家长节目表演、小游戏
7、蜈蚣爬 需要把跳绳的人分成四个组，每一个组则按纵队站好，每个人的手里会有一根跳绳，排头的人是没有的，站在后面的人需要在前面人的腰上面缠好，后面人要把绳子的两头抓好，最好使整个队伍整齐有规律的向前跑，比赛要以先到达终点的队获得胜利。
8、10：40——11：00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。
9、舞蹈形式与我国海南省黎族竹竿舞相同。即两根大竹竿平摆在地上，在两根大竹竿外面，人们两人一对，面对面持小竹竿，沿着大竹竿来回滑动碰击，舞者在两竿滑动相撞的空隙中跳动。
10、一审：管玮；二审：王雅卓；终审：王菁
11、幼儿阶段和其他年龄阶段的锻炼又有不同，他们的体能素质一定也是在快乐的游戏中获得的，游戏是幼儿学习的最佳途径，以趣味性为前提，才能满足幼儿身心健康发展的需要。
12、清点人数，相互留好联系方式，个别幼儿及时联系。
13、千月：玩游戏时可以加入我们的早操音乐。
14、节奏图：红色是开、黄色是关
15、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
16、《指南》对幼儿体能素质、动作发展提出了具体的目标和建议：
17、各年级组组长：大班：黄晓娟
18、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
19、“阳光爱满园”四幼柳园分园热线：
20、梦涵：我们想在教室里玩。
二、幼儿园跳竹竿玩法视频
1、风筝亦称“纸鸢”、“风禽”等，历史悠久，流传甚广。
2、周六(4月12日)8：45——11：00
3、提醒幼儿及家长上车前上厕所。
4、13：00——14：00 水果拼盘制作比赛
5、15：00 活动结束，返回硖石。幼儿园亲子春游活动方案14活动目标：
6、(1)亲子游戏：“揪尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
7、自带食品、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽可能不用明火，预防森林火灾。
8、民间儿童游戏之为了适应儿童爱好摹仿的特点，启发其想象力和创造性，常用纸折成各种器具和动物的形状，如帆船、衣裤、帽子、和飞禽等。尤其在学前班就读时，老师常教他们折纸、剪纸，挑选后悬观，以资鼓励。
9、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。
10、整理收集的垃圾，对幼儿进行总结表扬、发放奖品、拍集体照。
11、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。幼儿园亲子春游活动方案4活动目标：
12、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。幼儿园亲子春游活动方案15 活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”
13、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
14、跳竹竿是我国传统的民间游戏，具有浓郁的民族特色，是一种运动氛围热烈欢快的体育游戏，它不仅富有节奏感、趣味性和挑战性，更加可以增强幼儿在活动中的合作精神和团结互助。
15、11：10——14：45 分散活动(长鹿休闲度假农庄)
16、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
17、(3)夏xx、马xx负责活动的相关事项。
18、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
19、7：30——8：00幼儿来园
20、布置展板让更多的人参加我们的游戏活动
三、幼儿园跳竹竿的玩法
1、解决的办法：竹竿打开大一些；用手固定竹竿。
2、4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
3、区域活动中乡土材料的利用
4、幼儿园亲子春游活动方案(15篇)
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、跳竹竿舞，起于西汉，历史悠久。三月三的竹竿舞，代表着对丰收的庆贺和对来年好收成的期盼。这天寨子里杀猪设宴来祭祖祭天，酒酣饭饱后就会点起篝火，跳起传统的竹竿舞。值得一提的是，这天，年轻的阿哥阿妹都会参加，跳舞的“搭档”们促成恋人的概率高的吓人，所以这天也被当做恋爱的一天。
7、通过教师收集区域活动材料主要是通过教师自身及教师潜在的引导作用实现的。如教师利用空余时间采集、制作活动区材料。如在“果宝宝”区角中教师收集了松果等一些野果，在编织区中采集棕榈叶等编织材料。同时也通过教师作用引导幼儿与家长共同收集与活动区相适应的材料。
8、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
9、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。
10、遇到的问题：敲竹竿时有的快、有的慢节奏不一样，跳竹竿时容易夹到脚。
11、横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)
12、这是我们制定的“三月三”民族体验游戏规则。
13、拓展练习跳绳 把绳子变成大网子，网洞是大小不一的，把网放在排球架子上面，下面放好软垫，防止滑下来的时候受伤，跳绳的人要相互协作，把网里的人送到另外一边，身体与网子不要有接触。
14、邀请杨医生参加我们的游戏活动
15、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
16、济林：我们可以摆大一点，这样脚就不会踩到了。
17、我在游戏玩了唱山歌游戏，我唱的是我们幼儿园的歌。
18、“三月三”民族游戏体验活动结束后进行游戏回顾：
19、亦称“七巧图”、“智慧板”，民间传统智力玩具，唐代燕几演变而来。原为文人中玩的一种室内游戏。后流传到民间，逐渐演变为拼图板玩具，即用正方形薄板、三夹板或硬板纸，分截为七块，稍加剪裁即成。玩法将七块板拆开，拼凑成七块图形。如人物动态、动物植物形象、住房建筑、山亭楼阁、船轿车马、花卉鸟虫、太空星象以及各种几何图形。可一个人玩，亦可几个人进行各种比赛。由于设计科学，构思巧妙变化无穷，能提高人的想象和判断能力，启发儿童智慧。
20、⑵全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。
四、幼儿跳竹竿教案
1、关键性提问：幼儿园哪个教室比我们教室、寝室大，更适合玩游戏。
2、小朋友们你们想玩什么民间游戏呢？
3、打开的时候脚跳进去，关的时候跳出来这样跳竹竿就不会夹到脚了
4、隆进：一直打开就不会夹到小朋友的脚了。
5、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；
6、9：10—9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
7、自然资源的利用已突破了以往的观赏价值，教师们更多的是将教育目标融入其中。农村最缺不了的是沙土石木。于是我们把泥巴搬进了“玩泥区”，让幼儿用泥巴捏成各种生动有趣的动物、水果。在“操作区”放置不同大小的木块和竹片、竹筒，让幼儿用这些材料搭桥、搭桌子、构建房子等，很好地促进孩子进行多种探索活动。我们还将本地的民俗风情带入区域活动中，发动家长一起收集人们以前用的劳动工具和生活用品陈列在区域中，创设“勤劳农家”认知区，让幼儿了解农具的名称、作用以及农家生活，还让他们了解传统的手工艺制作，学习了民间的歌谣和游戏，让孩子们在各种区域活动中懂得了协商谦让，乐意与人交往，学会了互助、合作和分享。
8、三门峡市学前教育发展指导中心
9、区域活动：练习唱山歌。
10、跟随的家长配合班集体紧跟队伍不脱离集体。
11、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；
12、民间儿童集体游戏。“瞎子捉跛子”是捉迷藏之一先由数人手拿手的围成一个圆圈，其中一人用手帕包住双眼扮瞎子，另由一人将一只手缚在腿上装跛子。游戏开始时，跛子在圈内边吹口哨边跳动，瞎子顺着哨声扑捉，如捉住跛子即胜，可换另一对再捉。
13、艺术：能用涂鸦的方式大胆表现自己在“跳竹竿”游戏中的趣事。
14、到达目的地后，有老师带领集合孩子，在科技馆内休息喝水、解便。
15、家长带领孩子拍分散照片(为幼儿毕业相册作准备)。
16、装饰“三月三”民族游戏体验活动邀请函
17、明《丹铅总录》；“九连环，两者互相贯为行得关捩，解之为又合二为一。”清代十分流行。当时的九连环，采用金属丝制成圆形，小环九枚，九枚相连，套在条形横板或各式框架上，其框柄有剑形、如意形、蝴蝶形、梅花形等，各环均以铜杆与之相接。玩时，依法使九环全部连贯于铜圈上，或经穿套全部解下。后来采用铜或铁制作。其解法多种多样，可合可分，变化多端。
18、掌握跳竹竿的基本方法，能够根据音乐节奏用不同的动作跳竹竿。
19、通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力，在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
20、跳大绳 需要把一根很短的绳连接起来变成大绳，需要三十个人来参加跳绳，绳子的长度可根据参加的人数而有所增长。
五、幼儿园跳竹竿游戏玩法
1、在收集“竹竿”游戏材料中，幼儿进行实操验证是否适合本次游戏。
2、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；(周一发放纸质方案)
3、第一次尝试探索“跳竹竿”游戏玩法时：幼儿只是简单的将竹竿游戏材料平铺在地面上进行单脚跨跳或双脚向前跳，很多幼儿在游戏中自发排队，用自己喜欢的方式跳竹竿，并在探索中学会用调整竹竿之间的距离、用手固定竹竿两端，使竹竿在游戏中不容易滑动。
4、20xx年4月16日(星期六)
5、要咚咚咚有节奏的音乐。
6、甲:温暖的阳光， 诱人的花香，
7、浩静：我家里有长长的晒衣服的棍子。
8、我们用绘画的方式记录“三月三”民族游戏体验活动中的游戏片段。
9、一直打开就不会夹到小朋友的脚了。
10、职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
11、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
12、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
13、感受各类大型游艺项目的魅力、大胆尝试各类活动，沿途感知春天的美丽。
14、领导小组组长：蔡 群
15、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
16、幼儿舞蹈竹竿舞串词(1)
17、幼儿园中班教师、幼儿及家长
18、10：10 —10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
19、遇到的问题：竹竿太挤脚容易踩到竹竿；竹竿还会“跑”。
20、活动准备：老师准备玩跳竹竿，人手一根纸棒(活动前幼儿自己制作，长度1米)，录音机，磁带。
六、幼儿园跳竹竿玩法
1、古称“抽陀螺”。俗称“打地老鼠”。流传甚广，明代刘侗、于奕正《帝京景物略》已有记载。角螺用小杂木削成牛角式尖的宝塔形，长两寸左右。玩者手持一根系着布巾的小竹杆，先将布巾缠住木角螺，向地下平开，角螺在地下顺时钟转动(左手持杆则为反时钟)，不时用布巾抽打角螺，也可由二人相对抽打角螺，使二角螺相撞，转得越久的为胜。
2、因天气阴雨绵绵，大操场地面湿滑，将原计划在户外进行游戏调回室内进行，但是教室、寝室太小没有办法进行跳竹竿游戏。
3、归还多余袋子、纸巾等。幼儿园亲子春游活动方案6活动目标：
4、验证结果：海绵棒太软、会弯不适合跳竹竿游戏，竹竿、黄色塑料棍、木棍比较硬、直适合用来跳竹竿。
5、(1)两路纵队(2)梯队形(3)叫号接棒等。
6、注意安全，遵守集体活动纪律。
7、a.请家长互相谦让，互相照顾，领好自己的孩子。
8、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及幼儿的人身财物安全；
9、跳高高是一款押分类连线转轴的游戏机。里面是有固定的赢赏线路的，因为这类游戏都是从左第一条线开始计算的，转轴上同时出现三个相同的基础得分图案并且相连的话，会根据你所投的游戏币以及赢赏赔付比例，结算出你这一回合转到的得分奖励。
10、No.1平衡能力，动作协调、灵敏
11、加强管理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护职员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此之外，各班级增配行政职员吴燕老师，保障出游的安全工作。
12、10：50—11：20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
13、启彬：操场有长长的海绵棒。
14、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。
15、而从专业的体能素质锻炼来讲，孩子身体关键部位都需要进行局部的锻炼，才能够获得均衡的体能，如：通过下蹲动作锻炼膝盖的屈伸力量，体测动作锻炼腰腹部的侧向屈伸力量等，所以孩子体能素质的锻炼在强调趣味性前提下也要注重具体化。
16、关键性提问：这些竹竿游戏材料要怎么玩呢？
17、提醒幼儿跟好家长，做个文明小游客。
18、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。
