一、幼儿园跳竹竿游戏规则

1、幼儿玩“跳竹竿”游戏。

2、游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。

3、游戏玩法：两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。

4、儿歌：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家？东一家，西一家，哪个采到顶呱呱。

5、训练幼儿的节奏感。

6、两人合作学用XX的节奏型敲打竹竿。

7、游戏19：比比谁的本领大

8、课后反思：这节体育活动中，我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法，想出了多种多样的办法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏‘小老鼠上灯台’时多数幼儿积极参加游戏，并且能够做到勇敢地从椅子上跳下来，个别幼儿不敢从椅子上往下跳，在经过小朋友和老师的鼓励后，勇敢的跳了下来，并且越来越熟练。在游戏过程中，对不遵守幼儿规则的小朋友就会停玩一次，让幼儿明白了要遵守游戏规则。游戏结束时自己搬椅子，也锻炼了孩子的自理能力，懂得自己能够做到的事情自己做。

9、遇到的问题：邀请谁来参加“三月三”民族游戏体验活动。

10、项目支持：等高玻璃杯8个，乒乓球2个。

11、游戏规则：拍球第五次时必须高过头顶。

12、幼儿双脚踩着绳子，双手紧拿绳头向前跳，绕过障碍物跳回，另一名幼儿开始，先跳完一组为胜。

13、爱玩是天性，亲子游戏可以这样玩！

14、两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。

15、请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。

16、游戏目的：练习单脚跳，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

17、游戏玩法：参加者选出一人为种莲子人，另一人为采莲子的人，其余幼儿依次站或坐成半圆形，两手并拢手心向上。游戏开始，全体同念儿歌，种莲子人拿着莲子，边念边在每个孩子手里做种莲子状，种过莲子的人手心立即合拢相握，但只有一个孩子是真正得到了莲子，全部种完后，请采莲子的人进来采莲子。可以猜三次，如果三次都没有猜中就算失败。找到莲子后，与采莲子人互换角色。否则另请两个采莲子人和种莲子人。

18、为幼儿准备多种活动材料，引导幼儿积极参与游戏活动。

19、体验齐心协力合作带来的快乐。

20、游戏开始，教师口报算式，例如2+两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。以此类推，先得三分者胜。

二、幼儿园跳竹竿游戏视频

1、“今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！”我们一起来做做运动吧。

2、如果中间的游戏人员都被投中，则两方互换，游戏可继续进行。

3、验证结果：海绵棒太软、会弯不适合跳竹竿游戏，竹竿、黄色塑料棍、木棍比较硬、直适合用来跳竹竿。

4、遇到的问题：游戏时行进的方向不一样、出现混乱拥堵、碰撞现象

5、投票决定三月活动项目(跳竹竿)。

6、3人一组，两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地，“持竿者”发出统一的口令，随着口令的节奏，不断使手中的“竹竿”一开一合，“跳竹竿”者随着竹竿的开合，灵巧、优美地跳跃其间。

7、游戏准备：搭房子用的管子。

8、因天气阴雨绵绵，大操场地面湿滑，将原计划在户外进行游戏调回室内进行，但是教室、寝室太小没有办法进行跳竹竿游戏。

9、将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。

10、通过“一课二研”活动使我深深地认识到：充分发挥教师的团体智慧，创设教师间相互关爱与合作，相互切磋与交流的氛围，培育崇尚反思、学习实践、研究的文化。有效激发我们的内在潜力、主动性和创造精神，为实施新课程创造一个良好平台，为我们的自主发展和专业成长提供有利条件，使学校真正成为教师专业发展的地方。

11、我们用绘画的方式记录“三月三”民族游戏体验活动中的游戏片段。

12、关键性提问：敲竹竿时有的快、有的慢，大家在跳竹竿时经常夹脚，我们要怎么敲竹竿呢？

13、游戏玩法：游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”后面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，盘旋。注意“龙身‘不要脱节。

14、5)加深游戏难度，要求3人一组。

15、游戏54：脚尖脚跟脚尖踢

16、游戏玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

17、长橡皮筋一根，两头打结。游戏时三名幼儿用猜拳方式决定先后顺序，两头各站一人，把橡皮筋绷直，中间请赢的一名幼儿跳各种花样，跳错换下一个幼儿。

18、游戏规则：陀螺转起来才算成功。

19、关键性提问：我们在游戏时怎么样做才能避免混乱、拥堵、碰撞。

20、游戏61：给小动物洗脸

三、幼儿园民间传统游戏跳竹竿活动方案

1、济林：我们来投票决定吧。

2、游戏规则：两人一组，两组一队进行比赛，背对背夹住气排球从起点走到终点再返回起点，用时少者获胜。

3、0771—5821658

4、游戏玩法：用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。先到者为胜。

5、三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

6、鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。

7、游戏玩法：三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

8、附儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。

9、梦涵：我们想在教室里玩。

10、参加者选取一人带头，站纵队手拉手。游戏开始时，带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后，全体参加者面向圆心，边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。

11、三月三游戏活动投票表。

12、游戏规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组委会确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。每猜中一条给予一定实物奖励。

13、踢毽的方法，形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。

14、通过游戏，使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法发展跳跃能力。

15、幼儿问：“你是干啥的？

16、跳竹竿舞，起于西汉，历史悠久。三月三的竹竿舞，代表着对丰收的庆贺和对来年好收成的期盼。这天寨子里杀猪设宴来祭祖祭天，酒酣饭饱后就会点起篝火，跳起传统的竹竿舞。

17、关键性提问：大家意见都不一样怎么办呀？

18、小竹马排放成一排，幼儿可进行行进跳，大竹马排放成一排可让幼儿匍匐爬行。把大竹马竖起放一排，幼儿可练习绕过障碍物跑等。

19、幼儿两人一组，一前一后双肩抬轿，协调的向前走和跑，竹轿上可抬一些动物玩具或幼儿。

20、中学生跳竹竿舞简单动作，竹竿抬起把左脚放竹竿中间跳起，竹竿放下把左脚往对，竹竿抬起再把右脚放竹竿中间

四、幼儿园跳竹竿游戏规则及玩法

1、参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。

2、游戏规则：老狼只能在沟里拦截。

3、遇到的问题：敲竹竿时有的快、有的慢节奏不一样，跳竹竿时容易夹到脚。

4、区域活动：装饰邀请函。

5、游戏玩法：幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。

6、游戏规则：参赛选手蒙上眼睛转三圈，凡摸到象鼻子的给予实物奖励。

7、游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

8、游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人三个圈，在物品3米外抛圈，抛中即得该物品。

9、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？

10、2人相对站立，手拉手，边念儿歌，边向两边摆动。等儿歌念完后，2人一边手高举，同时身体钻过手臂翻转180度。接着举起另一边手，身体翻转另一个180度，可连续翻转多次，直至不能翻为止。

11、《狼人杀》：经典的桌游，角色扮演、推理类。有很多版桌游，普通版本可支持4~18人，有版本可以支持56位玩家。

12、《丢手绢》是孩子们最熟悉的游戏，它既简单又有趣，而且能增强幼儿的身体素质，促进幼儿身心和谐发展，游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。如果被放手绢的人发现，就要拿起手绢跟着跑，而丢手绢的人就在空位置坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏，如果被放手绢的人没有发现，就要表演一个节目。

13、参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。

14、《抓尾巴》是常见的民间传统游戏，能训练幼儿在快跑中身体动作的协调性，以及躲闪的动作的灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。

15、关键性提问：玩“跳竹竿”游戏需要长的棍子或竹竿，我们在哪里可以找到它们呢？

16、团讨决定三月三民族游戏体验活动项目：跳竹竿、过小桥、唱山歌、抛绣球、钻山洞、敲响铜鼓。

17、比赛：各队发令后，从起点出发，绕过3个标志筒作S形路线的50米跑，然后再返回重复一次。路线和方向正确，先跑完全程，用时最少的队为名次列前。

18、用竹子或木版和宽牛筋自制的“大鞋”可让两至三个幼儿一起玩。

19、将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。

20、选1～2名幼儿扮狼，站在山沟里，其余幼儿扮小羊，成一横排站在家里，面向山坡。游戏开始，小羊念儿歌：小羊小羊要上山，不怕老狼把路拦，跑得快来跨的远，我们团结又勇敢。念玩儿歌后，小羊上山坡跑，遇山沟要跨越过去，并躲闪老狼的拦截。若被老狼捉到退出比赛，其余小羊重新开始游戏。

五、幼儿园跳竹竿游戏玩法

1、游戏玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。

2、滚铁环接力比赛时，铁钩须搭在铁环外沿，令铁环垂直于地面，推动铁环前进，若铁环倒地，必须扶起重来。

3、节奏图：红色是开、黄色是关

4、热爱并主动参加“丢沙包”活动，初步形成良好的运动习惯。

5、制作：把废旧的鞋盒或硬纸剪成长方形，让幼儿把自己的小脚丫(或小手印在纸上用笔画出轮廓，然后沿线剪下，涂上颜料即做成脚印、手印。手印可贴在地面，脚印贴在墙上。

6、京族竹竿舞黎族人在庆祝新春时,都喜欢跳竹竿运动佤族是能歌善舞的民族。竹竿舞，过去是有福分的老人死后跳的一种舞蹈，现已成为一种娱乐性的舞蹈。舞蹈形式与我国青海省黎族竹竿舞相同。

7、游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

8、这个游戏是许多人一起玩，其中两个人手拿竹竿面对面跪下，用竹竿按一定的节奏同时分合敲击，另一个人在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。

9、游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

10、启彬：操场有长长的海绵棒。

11、材料：蛇皮口袋一个(长80厘米，宽40厘米)，硬电线两根。

12、(１)教师讲解游戏规则：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。

13、给你们的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我们也玩累了，一起去喝口水休息。

14、游戏玩法：准备羽毛。在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。

15、随音乐变换竹竿的造型，幼儿在竹竿中间变换动作轮流跳。

16、▲团讨：了解广西三月三民间习俗。

17、练习绳的多种跳法，学习用绳做各种游戏。

18、第一人开始轮流玩，先将沙包扔至第一格，然后单脚跳入第一格，再将沙包扔至第二格，单脚跳至第二格，以此类推，到第九格时，双脚踩在第九格内，捡起沙包，单腿逐个跳回，完成游戏。

19、活动准备：绳圈、沙包若干

20、竹竿舞发源于我国少数民族黎族，它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种好玩又健身的活动，它可以通过用竹竿控制动作的繁简和动作的快慢而达到调节运动量的目的，适合不同年龄和性别，跳竹竿能够促进学生下肢肌肉关节、韧带的发展，对于发展弹跳力灵敏性协调性等都有显著作用。同时跳竹竿是多人配合的运动能培养学生的团结协作的精神。

六、幼儿园跳竹竿游戏规则

1、民间体育游戏：拉绳(中班)

2、《跳竹竿》是一项姿态优美、富于节奏、气氛热烈的活动。在宽阔的幼儿园户外，有的小朋友敲打竹竿，有的小朋友一边数着节拍一边跳…

3、桃花桃花几时开？一月开；

4、我们发现的幼儿园里长长的海绵棒、木棍、塑料棒、竹竿。

5、玩法：参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答“天黑了”，转身追逐，众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。

6、游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，

7、卷，卷，卷白菜；剁，剁，剁肉肉；和，和，和面粉；赶，赶，赶饺子皮；包，包，包饺子；烧，烧，烧饺子；尝，尝，尝饺子。

8、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。

9、请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。

10、民间传统游戏蕴含着无穷的教育价值，我园充分挖掘民间传统游戏的闪光点，积极开展内容丰富的体育活动。

11、参加者选出一人当拍山墙的人，面对墙壁战好，其余人离墙１０米左右。游戏开始后，拍山墙的人拍墙，口里念“三”，其余人在他背向拍墙时迅速向前走，当“三”数完，拍山墙人迅速回头，众人要在他回头时立刻停止不动，如果有人动被拍山墙人发现，就要站到一边，退出游戏。如此往复拍墙、回望，直到有人走到了拍墙人后面而未犯规者，做下一轮的拍山墙者，游戏重新开始。

12、活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。

13、游戏目的：发展幼儿投掷能力

14、游戏目的：发展幼儿曲线走的能力。

15、分享是一件快乐的事情，大家精心准备的游戏都想和我们身边的人一起分享，因为疫情的原因，家长们不能进园参加我们的活动，因此我们邀请了幼儿里的老师们、叔叔阿姨、小朋友们一起参加我们的“三月三”民族游戏体验活动。

16、关键性提问：因为疫情，爸爸妈妈不能进幼儿园来参加活动，除了爸爸妈妈，我们还邀请谁来参加我们的“三月三”民族游戏体验活动呢？

17、热爱并主动参加“跳竹竿”活动，初步形成良好的运动习惯。

18、游戏目的：培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。

19、探索竹竿、棍棒的多种玩法：

20、游戏目的：练习双脚立定跳远。(距离不少于30CM)

1、活动准备：绑脚带子、沙包

2、制作：把废旧的布剪好成各种小动物形，缝上五官，里面放满碎海绵，缝好接头。再把小铃缝在小动物下。

3、儿歌：堆馒头，堆馒头，馒头堆的高，馒头对的好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。

4、翻骨牌(抓七子)