一、宝宝听话和不听话的说说
1、小时候，村里有人去世，总以为是人老了。渐渐地，才知道，有些人是病死的。朋友说，小孩时不懂不觉得什么，现在长大了，慢慢的觉得可怕
2、有的父母常常威胁、训斥、惩罚孩子，却从来不去履行他们的威胁；有的父母真的惩罚了，却无法让孩子听话；有的父母让孩子服从了一次，但5分钟后让孩子逃脱了处罚，10分钟后又再次纵容了孩子；有的父母在训斥或惩罚孩子的时候忍不住笑了出来；还有的父母只是一个劲地冲孩子大喊大叫，说“你真是个坏孩子。”；或当着孩子的面问邻居是不是从来没见过比这更坏的孩子。
3、有时候不是孩子不听话，是从小陪伴的太少了!今天回来的早，儿子给我说妈妈，你回家了陪我玩，你都好久没陪我了!
4、一旦你把要求清楚明了地表达出来了(要求不能太长，以免孩子变得躁动不安)，就不要重复。如果重复要求，就会给孩子传递出这一信息——不必在你说第一次时就听，甚至有可能在你说第四次时也不用听！
5、我跟你说话呢！怎么回事儿，你这孩子怎么又不理人啊！
6、我叫你做什么时，你的动作越来越快了。
7、孩子大了一点都不听话，忙活了两三年的志愿，被她轻轻一句话抹了。你刚想发脾气人老人家发的比你还快。你上海南京武汉的穷比较了底朝天，功课做了两大本，人只轻轻地一句话不喜欢。你有招吗？没用。父母就是欠她们的。
8、你要让他知道教育孩子和关心孩子以及带孩子是两个人的事，挣钱是大事可孩子也是大事。我女儿现在九个，老公都会抽空来带孩子。孩子不舒服也是我和他带着上医院的。这样对宝宝也好，也让他知道带宝宝不比他挣钱容易。现在你要多让老公陪孩子。求采纳
9、真确诱导，在出门前和孩子说好出门要是闹一会就会减少出门时间，或者家长模仿孩子行为并让孩子说这样的行为要是他是家长会不会厌烦，久而久之孩子就不会闹了
10、每天起床也让妈妈犯愁，她每天催十遍八遍：“快点！快点！你怎么这么磨蹭啊！”当然跟收拾玩具一样，妈妈每天念叨，小宝每天赖床。
11、曹萍认为，家长们关注的办法和方式可以称之为“术”，但是家庭教育的关键是要懂得教育的本质是什么，教育的核心从哪里入手。如果只掌握了“术”，不知道家庭教育的根源，就会陷入教育无效的困境。
12、现在像个带孩子的妈，每次班上的崽子们不听话就气得骂人，骂完了马上又心疼的要死，真的无奈
13、爸爸妈妈，当我把东西弄坏的时候，我很紧张也很害怕。当你对我“这样说”，我会感到你们真理解我，我以后也会注意的。
14、所以，家长要有意识地培养孩子的这项能力，不要强迫孩子听自己的话或者不听自己的话，而是告诉孩子让他这么做的理由，让他自己选择要怎么做。
15、孩子的行为分开始型行为(孩子没有捣蛋，但是需要接下来做另一件事)；和终止型行为(孩子做了错事或者恼人的事，你希望他停止)。这个方法适用于开始型行为，不适用于终止型行为。
16、比如父母交待孩子们给小狗洗澡，听话的孩子就算小狗在洗澡的过程中不配合，他们也会想办法努力完成父母给的任务，但不听话的孩子则有可能放弃，认为这个任务根本无法完成
17、还有10分钟就到睡觉时间了，先洗漱还是先讲个故事？
18、第六步：在你站着等待的时候，对孩子朝正确方向迈出的每一小步，不管这一小进步多么微不足道，都要描述式地赞扬他，并且"反思式倾听"他的感受。
19、很多家长可能会有这样的纠结：作为家长，都喜欢听话的孩子。但是同时又希望孩子能在面对困难和选择的时候很有主见。
20、曹萍说，我们首先要明白，家庭教育的目标第一是让孩子成人，其次才是成才。
二、小宝宝不听话的说说
1、在不断的听话与不听话的选择过程，孩子锻炼了自己明辨是非的能力。
2、少用复杂的因果推理句式，避免用“如果，就”，因为这些句子要么孩子听不懂，要么孩子有被威胁的感觉，都无法起到好的沟通效果。
3、与其强迫想让宝宝按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧!在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。比如宝宝有夹青菜的欲望，那么妈妈就可以顺势教他学习用筷子去夹这些长条状的东西。对于宝宝想要做的事情，不要轻易地制止、去陈述利弊，他们不想要听你这些大道理，站在他身后随时给他帮助，才是宝宝最想要的哦!
4、一位咨询者向曹萍倾诉，自己一家人为了孩子付出了很多的精力和物力，可是孩子学习成绩依然让她绝望，每次想到这个问题，就忍不住落泪。
5、最后，父母还得学会适时放手，让孩子体验错误的后果。例如孩子经常弄坏玩具，妈妈可以说清楚下次再弄坏坚决不买了。
6、听话很简单，为什么孩子大了会不听话！吃了亏挨了打才知道父母说的是对的！然后接着还是不听话，再让父母着急！
7、孩子大了不听话，觉得自己翅膀硬了，做爸爸的关起门来该打就得打啊！得让他知道谁才是老子！
8、五岁的孩子还是这么不听话，每天让母亲操碎了心，每天都让母亲跟在他的身后！都已经五岁了，我的儿子怎么还是这么懂事？还是那么的不听话？对他说的所有言语，他都左耳朵进右耳朵出！是我自己没有教育好儿子，导致儿子现在五岁还不听话，不听父母所有的言语，不听父母所有的劝告！
9、那么孩子们会理所当然的想，是不是如果对另外一个人做了同样的事情，另外一个人没有生气，这件事就可以继续做呢？是不是在对方生气之前停下来就可以了呢？
10、小孩完全不听话，意味着无论大人对还是错，他都不会听，盲目的抗拒，那他便有可能错过一些重要的意见或建议。
11、➥分析是什么事情让你生气，学会冷静处理。
12、第三步：把要求讲给孩子听，用语简单、表意清楚、只讲一次。
13、要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
14、良好的沟通要从家长做起
15、即使我的孩子再不听话，也要陪着他长大，也要呵护他健康成长！我的宝贝，无论多么淘气，多么顽皮，爸爸妈妈永远是你坚强的后盾，即使再不听话，也得让人健康成长！你是爸爸妈妈手心的宝贝，不听话也会陪你长大，也会呵护你成长的道路！
16、坚持做第六步，直到孩子配合你。他们会配合的，而且往往比想象中来得快。
17、孩子大了不听话了，感觉我也没精力管了。晚上彻底放弃管教孩子的想法之后，听听音乐，练练字帖，看篇诗经，狂躁的心终于渐渐平静了下来，而且很意外的听见老公睡前给孩子讲了故事。
18、上周末，我和老公在西贝莜面村吃饭，坐在我们左侧的一个6岁的小女孩在不停地用调羹和饭碗敲打桌子，引来旁人的侧目。只听她妈妈大吼:“别敲了，旁边的叔叔阿姨要生气了，你不听话信不信我打你！”
19、当孩子对我们的话无动于衷时，你很可能会更大声、更不耐烦地重复你的指令。这些重复和提醒传递给你孩子的信息就是：他不需要你一开口就闻令即动。你开口说第一次时，他们会对你充耳不闻，因为知道你会重复一次又一次。只有听到我们声音中的很熟悉的尖利的歇斯底里声时，孩子们才会觉得自己必须当心点。
20、在讲出自己的看法和规矩之前，可以先鼓励孩子说出自己的解决方法，跟孩子讨论。
三、宝宝听话和不听话的说说文案
1、因此妈妈可以抓住宝宝的这个心理，细心聆听宝宝的话。宝宝闹：“我不要睡觉!”如果你此时反驳他，就可能引发骂战。因此，妈妈即使很烦躁也不要轻易抓狂，控制好自己的情绪，然后蹲下来好好听孩子的话。
2、孩子开始的时候可能会有意无意的跟“妈妈”对抗，试探“妈妈”的底线，跟“妈妈”展开权力的争夺。比如故意不吃“妈妈”给的食物，故意不在“妈妈”规定的时间睡觉。
3、孩子的好品质、好德行都是从孝起步
4、爸妈保持童真，积极参与宝宝的游戏与活动，宝宝爱看动画片，每当超人一出现，宝宝往往禁不住激动一番或者模仿着超人打怪兽的十字死光动作。爸爸可以主动和孩子一起观看，在观看的过程中不时与宝宝聊聊剧情，在主角出现时和宝宝一起激动，在坏人被打败时一起高兴欢呼，爸妈像个孩子一样与宝宝零距离接触，心与心会变得更贴近哦!
5、锻炼孩子解决问题的能力
6、其实，最简单有效的办法，就是保持好心态，先不要生气，不给孩子要挟大人的机会，同时，爸爸妈妈也要尽量关注孩子的正面行为并加以赞赏鼓励，让孩子觉得自己受到信任，给他树立美德的机会。比如孩子如果不肯洗澡，大人不妨通融一次，告诉他今天不洗就算了，但明天要洗，这等于期待孩子能做到说话算数，是对孩子信任的具体表现，孩子都很重视爸妈对自己的信任，一般会乐意第二天洗澡的。
7、不过，曹萍也提醒，这里的孝不能狭义地理解为孝敬父母，而是一种更宽的范畴。在家庭教育中，让孩子有了孝的意识和觉悟，把这种爱人敬人的心态延伸到其他人，由孝萌生的敬畏之心、恭敬之心延伸到敬畏世界，这是孩子最终成长为一个文明人的基础。
8、家庭育儿堂特邀心理咨询专家左飞独家撰稿。
9、“叫这么多遍都不起床，这孩子总是拖拖拉拉。吃饭也慢腾腾的，干什么都得催……”这也是犯了“超限”的禁忌。
10、第一步：停下你正在做的事，走到你孩子那儿去，站着，看着他。
11、做宝宝的朋友，就要参与宝宝的游戏。家长可以去安排一些与孩子互动性良好的游戏，例如爸爸可以教孩子下象棋，或者妈妈和孩子一起玩跳棋;家长也可以带孩子去游乐场，陪着孩子去坐摩天轮，过山车，和孩子一起大笑大叫，让孩子感受到父母的热情;或者家长带着孩子去看他最喜欢的动画片电影，尝试以孩子的视觉去感受孩子的世界，分享朋友间的兴趣。
12、比如孩子想先玩再写作业，而家长喜欢让孩子先写作业再玩。我们要思考，这种事情对他人和孩子本身有无非常大的影响？
13、而如果在家处处听话没有自己的创造和选择，那么以后离开了父母自己进入社会，就更容易被欺骗，甚至无法自我独立选择适合自己的生活。
14、孩子不听话，不可以打骂。打骂孩子是不好的教育方法。对不听话孩子，要有耐心，心平气和地教育，会有成效的。
15、其实，如果孩子犯了无伤大雅的小错，爸爸妈妈大可以装作不知道，让孩子尝到事情的后果，以后自然而然就不会再犯错了。比如吃饭的时候，孩子想伸手抓饭吃的时候，妈妈沉住气，不要立刻制止他，让孩子看到抓饭的后果就是把饭都弄到地上了，而且自己吃不饱，那么他以后就会乖乖地用勺子吃饭啦。
16、在生命最初的几年内，父母是孩子最重要的人，孩子通常非常依赖父母，往往会不加考虑地相信父母，听话是孩子在这个时期的特定表现。等到了四五岁，孩子从父母、老师、朋友、电视、图书等各种渠道获得各种各样的知识。当知识达到一定的储备，孩子就有了自己的判断，就开始对父母的话说“不”。到了十几岁。进入青春期、叛逆期，更容易不听话。
17、他带儿子看电影，儿子指着男主角问：这是好人还是坏人?可是电影里的人物角色，没有那么明显的好坏区分。于是我这朋友就告诉儿子，这个人说不上好，也算不上坏他儿子显然对这个回答很不满意。没过多一会儿，儿子又开始问：那现在，他是好人还是坏人?
18、左飞：心理咨询专家，十年咨询经历，目前专注于儿童行为控制和情绪管理。
19、不要让孩子仅仅只是鹦鹉学舌，因为他们即使没有真正意识到自己要做什么的情况下也能重复。孩子用自己的语言谁确地告诉你他必须做什么、何时做、如何做，那么毫无疑问他听见了你说的话并且理解了你的要求。这就会在很大程度上减少孩子找借口。
20、对于孩子的不听话，家长要当正确看待
四、宝宝听不听话怎么办
1、宝宝的独立自主意识不仅体现在对你的意见指手画脚发表言论，还在于他强烈要求要自己动手。宝宝希望通过让他自己来完成某些事情，向大人展示自己已具备的能力，因为他觉得自己的能力已经足够强大。比如宝宝刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。这时候很多爸妈都会“看不过眼”想要帮助他，但是他执意拒绝。
2、为什么两种情形会有这么大的区分呢?原因在使用了不同的沟通技巧。
3、孩子看不到我们时，就会很容易无视我们。如果我们自己都不停下手里的事，然后走到孩子身边看着他们，孩子当然不把我们说的话当一回事。要站在孩子们面前看着他们，让他们觉得我们很严肃、很坚决，以此表示“这很重要”。
4、有的父母把孩子关在房间里，要他保证不捣乱了就放出来。这个方法理论上的缺点是可能会让卧室变得像囚室，但可以教育孩子，和其他人在一起的权利是会失去的，让孩子知道，生气的时候最好找个地方单独待一会，让自己平静下来。
5、孩子最不喜欢的沟通方式
6、——提出帮助、疏导情绪，运用同理心
7、孩子大了不听话，打骂最省心简单。但是抄近路也不一定能走得快，身边被打骂到不在乎或者打骂到畏畏缩缩的人还少吗？孩子成长的每一天都不能再重来。
8、与其然他理解你的思维，不如你去理解他的思维
9、宝宝不听话时简单粗暴的制止不但效果不好而且容易挫伤宝宝的自尊心自信心抑制宝宝独立自我意识的发展较好的办法是转移宝宝的注意力对待宝宝的抗拒行为上家长可以做一些非原则性的让步让宝宝按照自己的意志去做给他多一些的发展机
10、第二种情形，妈妈说：“宝贝，穿上衣服，我们就可以出发了!”孩子往往会爽快地回答道：“好!”
11、其实，无论是喜欢的行为也好，不能容忍的行为也罢，或是能容忍但不喜欢的行为。这些行为背后的本质都分别有一个本质问题，就是“我们接下来怎么办？”
12、那么我们可以跟孩子商讨：首先，妈妈不喜欢这样做，因为如果先玩的话很可能就无心写作业了，很容易作业质量不高。如果想先玩再做作业，那就得作业质量做一个保证。如果保证不了，就要有惩罚，或者之后都要按照妈妈的意见来做，先做作业，做完了才可以玩。
13、我们的孩子活在非黑即白的世界
14、面对爸爸妈妈生气，比较调皮的孩子也会使出绝招，学着大人一样用生闷气的办法来要挟爸爸妈妈。这个时候家长们再无奈地妥协，就容易让孩子形成要挟大人的坏习惯，以为生闷气爸爸妈妈就拿他没办法了，反之，如果家长们继续生气，跟孩子硬碰硬，也只会让矛盾更加激烈，这可怎么办呢?
15、听话一直被视为好孩子的标准之被认为是懂事的表现。因为听话的孩子最容易教育和管理，大人都喜欢听话的孩子，希望他们在家听家长的话，在学校听老师的话。
16、但如果孩子事事都听家长的，很容易变得没有主见，缺乏判断能力、独立思考能力和创造力。孩子过于听话容易变得胆怯、甚至会发展成我们常说的妈妈宝。
17、饭要一口一口的吃，指望孩子一天之内改掉一个或多个坏习惯是绝无可能的，如果在他们努力改正的过程中，家长不改“他错了我就说”的批评风格，只会让他们产生挫败感而干脆放弃尝试。
18、偶尔在有些情况下，孩子第四步之后仍然不听话，那么家长就该把第五步用起来了。
19、不用担心,宝宝还小也不懂事,不可能什么都会听大人的,即使像我们大人也不可能凡事都听别人的不是吗?多给些包容和耐心,对孩子的成长会更有好处的.
20、宝宝到了2岁左右，他的自主性和独立意识会逐渐发展起来，因此你会发现每当向宝宝提要求的时候，他总是指手画脚地发表自己的意见。孩子正是希望通过自己对大人观点和指令的否定，来强调自己的存在，也是寻求大人对他们尊重的一条途径。
五、宝宝不听话的句子
1、如果孩子坐在电视、ipad等显示屏面前时。这种情况，首先你得想办法把所有电子设备关掉；时间紧张，需要马上出门时。一旦启用这个方法，须确保有足够的时间把所有六步都坚持完。
2、最好的状态就是能够听取一些对自己有用的意见，这也意味着小孩具备分辨信息的能力。
3、5分钟之内把乐高积木收好。
4、家长要尽量多给孩子一些独立思考、自主选择的机会，多一些尝试和体验的机会，同时也要有足够的自信、胸怀和勇气，不再要求孩子必须接受自己的价值观，不再将自己的要求视为绝对正确，允许孩子走条不同于大人预期的道路，让他们在探索的过程中逐渐成为一个独特的生命。
5、对待孩子的言行，爸爸妈妈们要学会具体问题具体分析，而不是用生气来管教孩子。
6、这些原则性的高压线行为，家长可以严加管教，没有半点退让的余地。
7、可你知道么，一味地要求孩子听话并非完全有利于孩子的成长哦！
8、➥用生气来硬碰硬，则会形成反作用。
9、您好，我是一名高中教师，孩子不听话的原因很多，您这么简单的提问很难做出判断。如果想要专业的指导，希望您能做出比较具体的介绍。我才能针对您的孩子的情况，给出一些建议！
10、在孩子的语言能力有了发展以后，我们还会发现，孩子喜欢用“总是”、“决不”、“永远”之类非常极端和决绝的词，就是源于他们这个时候惯于单行线的思维模式。
11、孩子大了，总觉得是孩子是越来越不听话，就在刚才无意中翻开之前微博上分享孩子的点滴，再一次被她刷掉了眼泪，开始检讨自己：不是孩子不听话，是她的世界丰富了，开始有了自己的情绪，而我们对他们的耐心和陪伴却越来越少了
12、那么，孩子到底该不该听话呢？
13、这个能力对以后小孩的成长是非常重要，无论是求学还是工作，人生都会面临很多选择，具明辨是非的能力意味着良好的决策能力。
14、还不回你的房间睡觉去，这么晚了，别玩了，赶快！我都说了几遍了！
15、来源：搜狐母婴，李凌云绘画心理
16、——给出事实、选择性的督促
17、第一次自己坐车！第一次自己赚钱！
18、——表示理解，引发思考，尝试补救
19、③鼓励孩子讲出解决方法
20、第二次开始就感到厌烦，不过程度较小，但如果再来第三次、第四次，厌烦心理就会以几何级数增加，甚至演变成反抗心理。
六、宝宝听话和不听话的说说
1、要知道，很多孩子不听话并不是存心和家长对着干，而是他们开始萌发独立思想。此时，家长无须过度干涉孩子的某个具体行为，而是应该创造良好的成长环境，引导他们向上、向善的方向发展。
2、现如今，很多家长在孩子上初中后，面临孩子“不听话”“叛逆”等难题。更严重的是，因为沟通或教育方式的激进，孩子和家长形成对抗，甚至有些孩子厌恶父母的一切教育。这种现象在初中生群体中很普遍，曹萍表示其实根源在于家长完全不懂孩子的成长规律，没有意识到孩子处于一个特殊时期。
3、深夜小小地图炮一下，认识好几个挺不错的女孩子，都一个地方的，也都是同一个烦恼，家人催婚。心态很一致，觉得父母不理解很痛苦，我感觉当地好像特别重男轻女兼父亲看重自己权威，女儿不听话简直怒不可遏，恨不得跳楼价抛售女儿(皱眉)孩子们则是从小被铁链栓住的小象，长大了有力气了但心被栓住了，挣脱不开。值了四天周，上五天班，洗衣服，做饭，我觉得好累，关键是女儿还不听话，昨天，狠狠的打了一顿，气死我了。随他吧，住自己家就行，看好孩子就行！自己关心的只有那三件事。最近女儿不听话，拿她真没办法。
4、小狗不听话可以打，只是治标不治本(打了自己也心疼。)小狗还小，你必须要告诉他你是他的人。一旦你把支配者的地位收回来，很多情况就会改善。这有很多种做法。比如出去遛它的时候，不要让它跑到你的前面。收紧狗绳，让它走在你的身边。在狗群中，走在前头的是首领。
5、孩子可以不听话，但不能不讲道理；孩子可以有自己的想法，但不能自私自利；孩子可以质疑，但不能不尊重别人。
6、常见的情况是：孩子们正在专心于画画、写卡片，我们却在这时发话，孩子可能根本就没听，或者很快就忘了你说的什么。你若愿意站一小会儿，等到他抬起头来看着你，就会发现孩子的态度发生了很大的变化。
7、如果孩子出现不良行为，比如乱扔东西，或者说粗话等等，也可以尝试着先耐心地引导他，告诉他“要将东西放回原位，而且小孩子要讲文明，不能随便说粗话，这些都是坏孩子的行为，大家都不喜欢坏孩子!”看到孩子认真地改正了，爸爸妈妈要及时地夸奖他，让他感觉到自己听话就能受到表扬，他也会高兴起来，看到孩子又是乖乖的了，爸爸妈妈怎么还会生气呢?
8、你是否曾经人在厨房，从厨房窗户喊你的孩子去做作业或者来吃晚饭？自己在一个房间，却向另一个房间里的孩子问问题？
9、对生性急躁、固执的孩子，先每隔三分钟来一次倒计时，然后每隔两分钟，然后每隔一分钟。每一次，你的孩子都会听见他下一步即将做什么，他的大脑便会对下一步的事情自动产生一幅图像。甚至在他自己都没有意识到的情况下，他的大脑就习惯了这个过渡。当你说“时间到”的时候，或者当计时器响起来时，孩子便已经习惯了必须按你刚才的要求去做，不管你提的是什么要求。
10、让孩子在这方面听从父母意见，设立奖惩机制并严格和坚定的执行是关键。但即使是这种最需要“死板”管理的行为，我们也可以锻炼孩子的主见和决策能力。
11、我们大人说不可以这样不可以那样其实是在用大人的思维去控制孩子的。比如宝宝想要吃糖，一般我们都会说：“吃糖太多会对牙齿不好”很多时候宝宝都还是“不听话”坚持要吃。那么妈妈可以换个角度，听他的话让他吃，但是补充一句：“如果因为吃太多糖而牙齿长虫子很痛的话，到时候去医生那里拔牙，这个后果你要自己承担”像这种方式让孩子感觉你是站在他一方的，但同时也能够让他听到你“委婉的阻止”。
12、你花了那么长的时间才把碉堡建好，你肯定不希望晚饭前要把它拆掉。
13、➥爱威胁孩子的父母，其实很需要帮助。
14、在和宝宝沟通时，我们很少会主动放下父母的姿态去倾听宝宝。思维之间的差异导致家长和宝宝之间很难相互理解。既然宝宝还未能学会站在你的角度看问题，那么家长就主动些去理解宝宝的思维吧!
15、当孩子不小心弄坏了东西
16、从你把拖车扔进玩具盒的方式，我看得出来你有多么生气，可是你位置没扔对。虽然你是用这种方式告诉我你多么生气，但是你总算知道要收拾东西了。
17、你看你这孩子，把这么贵的东西搞坏了，我下次还能给你买吗？
18、你没有走开，这样挺尊重人的。
19、教育是一个很慢很慢的过程，我们有责任拿出耐心来，去认真的告诉孩子什么是对的，什么是错的，让孩子通过我们的教养，长成一个三观正，素质高的成年人。这也是让孩子将来在社会中，能够受到尊重与欢迎的，最可靠的途径。
20、我不喜欢但是能容忍的行为：
1、多希望你还是当初的小少年，永远不要长大，永远不会分开。
2、与其让他按你的想法做，不如协助他按他的想法做
3、爸爸妈妈，我不困就不想睡觉。也许我想看电视，也许想做有趣的事儿，我还不知道时间是怎么回事呢？只要你们规定睡觉时间，让我遵守它，也就把我身体的生物钟定好了，我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”，我会选择我喜欢的做，然后顺理成章地睡觉去了。不过，我有病的时候可能还是例外啊。
4、等待是一个很有效力的办法；等待表明你是认真的。把你站着等待孩子回应的时间当做是一种投资吧，一种很快就会带来“更平和、更轻松、更愉快”的家庭生活的投资。
5、听上去你真的生气了。你不想起床，你可能希望自已能再多睡会儿
6、积木摆放很细心，平衡性把握得不错哦。
7、六个步骤，一开始看起来似乎很烦琐，但是随着你练习的深入，所需的步骤将会越来越少，因为孩子会越来越快地配合，而通常，就只用前三步孩子就配合家长了。
8、你务必确保孩子已经准备好听你讲话，这一步正是让孩子专心于你要说的话。
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10、“永远别说两次”法是一个简单有效的“六步法”，让孩子在90%的时间里，只要你一发出命令，他们就会毫无抱怨地配合你，能更有效地帮孩子养成“配合”这一重要的习惯。要先了解几件事：
11、所以，我们要首先经常在自己的心中把孩子的主要行为多进行分类和思考，才能在平时的教育中尽量把控住清晰的界限。
12、每到周末都感觉好累，小孩子真的皮，让她不要叫，就拼命大叫，让她不哭，就哭更大声音，仿佛看到了长大后的大树，哎，还是小点可爱，大了就不听话了
